大学生毕业实习自我鉴定范文.docxVIP

PAGE1

PAGE1

大学生毕业实习自我鉴定范文

高校生毕业实习自我鉴定范文篇1

20xx年5月期间，我在XX县观珠试验学校进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师和班主任的急躁指导、关心下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和同学之间开头相互了解了。也使我熟悉到一个老师的职责。

老师的职责就是把自己会的东西传授给同学，除了教会他们学问还要教会他们一些做人的道理。让同学理解，让同学把握。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与同学沟通，怎样让同学把握，怎样把自己的意图更尽可能精确?????的表达出来。作为一名新老师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和同学之间开头相互了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课很简单，但要想上一堂精彩的课却难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了许多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我在每上一节课前都会备课，划出重点，具体讲解。对于不明的地方，我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己预备好每次上课的具体教案和课件资料，全部交给教育主任检查和修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，急躁地做的思想工作。老师节期间，我在原班主任老师的指导支持以及同学的乐观协作下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和同学的极大确定。

在整个实习生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。同时也让我熟悉到，在教学过程中，假如时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常会消失疏漏的地方，给同学造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来实践，追求一路进步。

实习期间尽管有些辛苦和劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到老师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化否和素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我支配的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据同学的实际状况组织教学。尽量做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。

高校生毕业实习自我鉴定范文篇2

预备我的毕业之际，为了更好地巩固专业学问，学习专业技能，我到*中学参与实习。

回首在*中学度实习的这两个月，我受益匪浅，使我对以后的工作有了定性的熟悉。在校领导及各级领导老师的关怀和支持下，我们过的特别快乐，在这里，我初次体验到了做一名老师的酸甜苦辣，让我对自己有了一个新的熟悉，也坚决了我在教书育人这条路上勇往直前追寻幻想的信念。

在实习期间，通过教学实践，我学到了很多在高校的课堂上学不到的学问，实现了从“学”到“教”的角色转变。我的教学指导老师——角老师，现为一中党委书记，他是一位教学阅历丰富、教学特点鲜亮、深受同学欢迎的资深高级老师。他对我进行了全方位的指导，使我在短期内取得了很大的进步。在实习的第一阶段，我有目的的听课、评课，学习他们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，仔细总结各位老师的教学特点及同学的反应，形成肯定的理论学问。在实习的其次阶段，我深化分析教材、分析同学，多方查阅资料、征求老师的看法仔细备课、试讲，然后通过教学实践，把我领悟到的理论付诸实践，并在每次教学后听取老师的看法、征求同学的看法，自己进行深刻教学反思，仔细总结自己的优缺点，形成新的熟悉。经过如此反复的练习，我能够运用自己所学的理论学问仔细分析同学和教材，把握了整合教材的基本方法，并能依据实际状况恰当地整合教材，上课有激情，课堂教学力量和组织力量得到了增加。但是，也还存在一些不足，比如：板书不美观，对新课改的教材不够熟识，不是很会突出重难点，学问点之间的过度不太连贯，课堂的组织力量还有待加强，对自主学习、探究式学习这些新的教学理念还要不断学习。

我的班主任指导老师——张老师是一位特别有亲和力的优秀青年女老师、班主任，她是我学习的榜样。家在昆明的她放弃了天伦之乐，在这里任劳任怨悄悄的为同学付出着自己的心血。她是英语老师，虽然同学们的英语很薄弱，但她从不占用同学的自由时间要求同学学英语，她从大局动身，鼓舞同学全面平衡进展。她对同学宽严有度、关爱有加，爱同学就像