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高中生物实验探究教学中的实验现象观察与解释论文

摘要：本文针对高中生物实验探究教学中实验现象观察与解释的重要性进行了深入探讨，分析了实验现象观察与解释在培养学生生物学素养、提高实验教学质量等方面的作用。文章通过列举具体实例，提出了加强实验现象观察与解释教学的策略，以期为高中生物实验探究教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究；实验现象观察；解释；教学策略

一、引言

（一）1.实验现象观察与解释在高中生物教学中的重要性

在高中生物实验探究教学中，实验现象观察与解释是培养学生生物学素养的重要环节。首先，实验现象观察能够帮助学生直观地认识生物学概念，使抽象的理论具体化，有助于学生对生物学的

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