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统编版语文七年级上册 19 皇帝的 新装习题课件(共22张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

统编版语文七年级上册 19 皇帝的 新装习题课件(共22张PPT)(含音频+视频).pptx

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第六单元

19皇帝的新装;1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。;(2)找出上文中的一个错别字,并加以改正。

改为?

(3)结合语境,从括号内选择最合适的词语填在横线上。

(4)文段中画线的句子有语病,请改正。;2.阅读下面的文段,回答后面的问题。

那妇人闻言,大怒道:“这泼和尚无礼!我若不看你东土远来,就该叱出。我倒是个真心实意,要把家缘招赘汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?”三藏见他发怒,只得者者谦谦叫道:“悟空,你在这里罢。”行者道:“我从小儿不晓得干那般事,叫八戒在这里罢。”八戒道:“哥啊,不要栽人么。——大家从长计较。”三藏道:“你两个不肯,便教悟净在这里罢。”沙僧道:

“你看师父说的话!弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父;自蒙师父收了我,又承教诲;跟着师父还不上两月,更不曾进得半分功果,怎敢图此富贵!宁死也要往西天去,决不干此欺心之事。”那妇人见他们推辞不肯,急抽身转进屏风,扑的把腰门关上。师徒们撇在外面,茶饭全无,再没人出。;由徒弟三人的语言中可知他们分别对招赘持什么态度,持此态度的原因是什么?;3.学完《皇帝的新装》后,七年级(2)班开展了综合性学习活动,请你参加。

(1)【观点辩论】某电视台在播出《皇帝的新装》后,就骗子的形象展开辩论,正反双方都提出了不同的看法。假如你是正方,针对反方辩词应该怎么说?

反方:我方认为,骗子能骗到皇帝是智慧的。他们耐心地研究了皇帝的心理,充分运用了自己的智慧;他们骗了皇帝更多的钱、更多的生丝和金子,而不是骗百姓,可见他们是劫富而不劫贫的人,这是惩罚骄奢皇帝的表现。;答案:(示例)我方认为骗子心术不正,动机不纯,他们只是为个人能得到更多的钱,这不能说是智慧。从骗子骗皇帝的客观效果看,骗子在欺骗皇帝的同时,也蒙蔽和欺骗了所有的人,并没有起到惩罚皇帝的目的。;(2)【网络跟帖】《皇帝的新装》里说真话的小孩子的命运将会如何呢?某论坛中,有很多七年级学生就《皇帝的新装》中说真话的小孩的命运展开了想象。请你在论坛发帖表达自己的看法,注意给自己起个富有个性的网名。

【帖???一】网友“岁月单车”:小孩天真无邪,皇帝愚蠢暴虐。欲加之罪,何患无辞——皇帝给了他一个“说真话罪”。

【帖子二】网友“”:?。;▲(3)【漫画解读】仔细阅读漫画,并联系《皇帝的新装》一文,说说这幅漫画的深刻含义。;;;阅读下面选文,完成4—7题。(13分)

地窖

[法]塞斯勃隆

①国王陛下颁布了一道诏令,宣称他将每月一次亲临一个臣民的家,并在那里进餐。朝廷的反对派就立刻散布舆论,说这种做法是“收买人心”。哪知,这次他们可错怪了国王。国王向来喜欢研究历史,深知曾有许多王朝由于不懂得跟人民保持接触的重要性,不察民情,进而失掉民望,最后归于灭亡。而国王本人,自从登基以来,已觉察到显赫的王权正在他跟臣民之间垒起一堵无形的墙壁,而且越垒越高,根本用不着设岗戍卫,却比王宫的高墙更加难以逾越。而今国王就是想打破这种局面,方法虽然天真一些,却是体

面的。内阁的好几位大臣为此很不高兴,警察总长尤为惶恐。;他对付街头群众集会、防范爆炸暗杀事件之类有丰富的经验,而对付一家一户、日常生活诸环节的问题,例如菜里放毒等,却毫无经验。其他大臣害怕的却是另一回事:过去,他们是国王得到消息的唯一来源,现在如果陛下忽然发现大臣们原来一无所知,而他们却一直在谎称民意,那可如何是好!那些高官显贵、朝廷的在野派、新闻界、各种工会无不声称自己是代表民意的,可是当人民真有机会开口说话的时候,他们又惊恐万状。谢天谢地!好在老百姓早已丧失了讲话的可能,甚至失掉了讲话的兴趣,可是谁又能保证在家庭场合的饭

桌上……;②国王陛下对受到的款待和吃的饭菜都非常满意。在豪华的王宫里,有一道菜是国王不好意思点的,那就是布纪侬风味牛肉。但是这个普通的家庭主妇怎么就偏偏猜到了国王想吃这个菜呢?她又怎么知道国王一直盼着能大杯痛饮都兰纳的葡萄酒呢?

③国王陛下询问了五个孩子的情况:名字叫什么,学习怎么样,身体有没有病等。然后,他很不自然地笑笑,试探着说道:“咱们来谈点儿政治吧!”;④“谈这个有什么用?”孩子们的父亲说道,“俺倒不是恭维您,我们在这玩意儿上想的跟您一样。俺常叨咕——不信您问孩子的妈,俺说,俺要是个当官儿的,想办的事也不是别的,就是现在他们办的那些。”他的妻子表示同意,但又有点难为情地补充说:“最好能改动一下学校放假的日期。”

⑤国王听了大为高兴,说:“这正是最近教育大臣向我提出的建议。年轻人,你们呢?没有什么不顺心的事要说一说吗?——太太,能不能给我再来点儿布纪侬

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