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特殊儿童康复训练对认知功能的长期促进研究论文
摘要：本文旨在探讨特殊儿童康复训练对认知功能的长期促进作用。通过分析特殊儿童在认知发展过程中所面临的挑战，以及康复训练在改善认知功能方面的有效性，为特殊儿童的教育与康复提供理论依据和实践指导。
关键词：特殊儿童；康复训练；认知功能；长期促进
一、问题的提出
（一）特殊儿童在认知发展过程中所面临的挑战
1.认知发展基础薄弱：特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，其认知发展往往滞后于同龄儿童。这种基础薄弱表现为注意力不集中、记忆力差、思维迟缓等问题。这些问题严重影响了特殊儿童的学习效果和生活质量。
2.认知发展过程中的困难：特殊儿童在认知发展过程中，
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