陕西省蓝田县焦岱中学高中数学必修三31随机变量（1）课件.ppt

2.1.1《离散型随机变量

及其分布列-随机变量》;学习目标;引例：

（1）抛掷一枚骰子，可能出现的点数有几种情况？

（2）篮球运动员罚球2次有可能得到的分数有几种情况？

（3）抛掷一枚硬币，可能出现的结果有几种情况？

;思考:在抛币试验中，令;说明：

(1)任何一个随机试验的结果我们可以进行数量化；

(2)同一个随机试验的结果,可以赋不同的数值.;定义：

我们将随机现象中的实验（或观测）的每一个可能的结果都对应于一个数，这种对应称为一个随机变量，通常用大写字母X,Y来表示。

;随机变量X的特点

(1)可以用数量来表示；

(2)试验前可以判断其可能出现的所有值；

(3)在试验前不能确定取何值。

;按照我们的定义，所谓的随机变量，就是随机试验

的试验结果与实数之间的一个对应关系。那么，随机变量

与函数有类似的地方吗？;随机变量是从随机试验每一个可能的结果所组成的集合到实数集的映射;例1、已知在10件产品中有2件不合格品。现在从这10件产品中任取3件，这是一个随机现象。;例2、一个袋中装有5个白球和5个黑球，若从中任取3个，

则其中所含白球的个数X就是一个随机变量，求X的取值

范围，并说明X的不同取值所表示的事件。;

例3，连续投掷一枚均匀的硬币两次，用X表示这两次投掷中正面朝上的次数，则X是一个随机变量。分别说明下列集合所表示的随机事件:

(1){X=0}(2){X=1}

(3){X0}(4){X≥0};写出下列各随机变量可能的取值，并说明它们各自

所表示的随机试验的结果：;总结

1.随机变量的概念

2.随机变量是关于试验结果的函数，即每一个试验结果对应着一个实数