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部编版语文五年级上册习作五教学设计
目录
一、教学目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1理解习作的基本概念和写作要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2掌握不同类型作文的写作技巧和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3学习如何构思并组织文章结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1培养观察生活的能力，积累素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2学习运用多种表达方式来丰富文章内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3通过讨论和合作学习提高写作兴趣和动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1激发学生对写作的兴趣和热爱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2培养学生良好的道德品质和人文情怀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3强化学生的创新意识和批判性思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二、教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
教材及参考书目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.1《部编版语文五年级上册》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2相关写作指导书籍和范文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
多媒体教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1PPT课件展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2视频材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3网络资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
教学环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1教室布置应体现写作主题，创造一个有利于写作的环境．．．．．．22
3.2提供必要的写作工具和材料，如草稿纸、笔等．．．．．．．．．．．．．．22
3.3确保教室有足够的空间供学生进行小组讨论和个人练习．．．．．．23
四、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
课程导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1提出问题引发思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2分享优秀作文作品，激发学生的创作欲望．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3引导学生回顾之前学过的写作知识点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
知识讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1详细解读习作五的写作要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2分析不同类型的作文及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3介绍写作前的准备工作，包括收集资料、构思提纲等．．．．．．．．31
师生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1组织学生分组讨论，每组针对一种作文形式进行探讨．．．．．．．．31
3.2教师巡视指导，解答学生疑问．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.3鼓励学生相互交流想法，共同进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1让学生尝试撰写一篇短文，可以是日记、故事或感想．．．．．．．．35
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