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课题二
单相正弦交流电路
教案编号
11
模块一
交流电路的基本概念2
课时数
2
教学目标
?【知识目标】
理解正弦交流电的特征参数及表示方法。
?【技能目标】
通过本节课的教学,掌握分析各种基本电路的能力。
?【情感目标】
培养学生能灵活运用知识解决实际问题的能力。
教学
重点
正弦交流电的特征参数。
难点
正弦交流电的特征参数及意义。
课前
准备
教师
准备正弦交流电的相关视频及图片。
学生
预习正弦交流电的特征参数。
教学方法
①讲授法
②比较分析、发现法
③视频演示法
作业布置
教学反思
教学内容或教学过程
教学设计
意图
一、课程思政三分钟
二、新课导入
1、播放交流电的产生原理的视频
2、学生谈看后的感受
3、师简介视频的内容并小结
教师通过视频实例,当前,电已与人们生活密切相关,如果没有电,是不可想象的。电灯、电话、电视、电脑、电冰箱等电器无一不与电有关,电到底是怎样的呢?本模块通过对正弦交流电基本知识的学习,使我们对电有一个全面的认识。
三、新课讲授
1、交流电的瞬时值,最大值和有效值
(1)瞬时值
瞬时值是指正弦交流电某一个时刻的值,用小写字母表示。电动势、电压和电流的瞬时值分别用小写字母、、表示。
(2)最大值
正弦交流电变化时出现的最大瞬时值称为最大值,也称为振幅、幅值或峰值,用大写字母加下标“m”表示。电动势、电压和电流的最大值分别用大写字母Em、Um、Im表示。
(3)有效值
有效值是用来计量交流电大小的物理量。有效值是根据交流电的热效应定义的:将交流电流和直流电流I分别通过同一电阻R,如果在相同的时间内产生的热量相同,则此直流电的数值即为该交流电的有效值。
正弦交流电的有效值与最大值之间的关系为
有效值=×最大值≈0.707×最大值
重要提示:
我们通常说家庭电路的电压是220V,便是指有效值。各种使用交流电的电气设备上所标的额定电压和额定电流的数值,交流电流表和交流电压表测量的数值,也都是有效值。
2、交流电的相位、初相和相位差
(1)相位及初相
正弦交流电在每一时刻都是变化的,(ωt+0)是正弦交流电流在t时刻所对应的角度,称为相位角,简称相位。
(2)相位差
在正弦交流电中,有时要比较两个同频率正弦量的相位。两个同频率正弦量相位之差称为相位差,用△表示。在图2-12所示的两个电动势中,电动势e1的初相位为(ωt+e1),电动势e2的初相位为(ωt+e2),则他们的相位差
△=(ωt+e1)-(ωt+e2)=e1-e2
相位差是恒定的,与计时起点无关,不随时间而改变。
相位差表示了正弦交流电的变化过程中达到最大值的顺序。
(1)若△=e1-e2﹥0,表示e1超前e2,如图2-12(a)所示;
(2)若△=e1-e2﹤0,表示e1滞后e2,如图2-12(b)所示;
(3)若△=e1-e2=0,表示e1与e2同相,如图2-12(c)所示;
(4)若△=e1-e2=π,表示e1与e2反相,如图2-12(d)所示.
a)超前b)滞后
c)与同相d)与反相
交流电的相位关系
3、正弦交流电的表示方法
(1)解析式表示法
用正弦函数式表示正弦交流电随时间变化的关系的方法称为解析式表示法。
正弦交流电的电流、电压和电动势的解析式分别为
i=Imsin(ωt+i0)
u=Umsin(ωt+u0)
e=Emsin(ωt+e0)
(2)波形图表示法
用正弦图形曲线来表示交流电随时间变化的关系的方法称为波形图法。
(3)旋转失量表示法
正弦交流电可以用一个旋转的矢量来表示,即用正弦交流电的有效值或最大值为半径,绕原点旋转一周,其终点轨迹的值和该正弦交流电波形图上的值是一一对应的。这个矢量在电工学中常称相量。所以其矢量图也称相量图。
四、练习与检测
1、交流电的相位、初相和相位差的概念。
2、交流电的三种表示方法
五、小结
1、
2、
3、
教师通过正弦交流电的周期图片,学生更好理解其参数
教师通过正弦交流电的波形图图片,学生更好理解其相位、初相和相位差
教师通过图片方式分别讲述三种表示方法,让学生可根据不同的已知条件可得到相应的值
根据所学进行分析、总结
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