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数智赋能课程评价改革的路径与措施
前言
数智赋能课程评价具有极强的实时性。通过智能化工具实时收集学生的学习数据，包括学习进度、学习状态、作业成绩等信息，可以在授课过程中及时反馈学生的学习效果与问题，帮助教师快速调整教学策略。这种动态调整的特性，使得课程评价不再是单一的结束性评价，而是贯穿于整个教学过程中，随时为教学和学习提供有效支持。
基于大数据分析的课程评价也将实现更加精准和动态的评估。在未来，学习者的学习路径、互动数据、作业提交情况以及参与课程的深度等行为数据都可以通过大数据技术进行实时监控和分析。这些数据不仅仅能反映学生对课程内容的理解和
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