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第三节美洲(第1课时);学习目标;01;1.核心素养:区域认知、综合思维。
2.课标要求:①运用地图等资料简述美洲的地理位置。②归纳总
结北美洲和南美洲地形特征。;02;知识点一美洲的地理位置和重要区域;项目;2.重要区域
(1)白令海峡:____洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与______的国
界线、国际日界线都从白令海峡中部穿过,连接北冰洋和太平洋。
(2)巴拿马运河:______洲与______洲的分界线,大大缩短了
______洋与______洋之间的航程。;知识点二美洲的自然环境;(2)世界之最
①世界第一大岛:________岛,是除南极洲以外冰川分布最广的
地区。
②世界最大的淡水湖群:由苏必利尔湖、密歇根湖、休伦湖、伊
利湖和安大略湖组成的五大湖,素有“北美地中海”之称。;2.南美洲
(1)地形特征:西部是高大的山脉,东部______与______相间
分布。
(2)世界之最
①世界上最长的山脉:________山脉。
②世界上面积最大的平原:________平原。
③世界上面积最大的高原:______高原。;思维拓展
美洲的河流;03;填图一美洲的位置和国家;2.填空:国家A________、B______、C______,D是世界上最大
的岛屿——__________。;填图二北美洲的地形;填图三南美洲的地形;04;例1读某大洲大陆沿北纬40°的地形剖面示意图,回答下列问题。;(1)甲、乙、丙代表的大洲、大洋分别是();(2)从图中可看出该大洲东西向地势特征呈();例2读图,回答下列问题。;图2;变式训练;(1)下列表述与南美洲地形分布格局相符的是
();(2)根据南美洲栗鼠的生活习性,推测其主要分布在();(3)化石显示南美洲栗鼠没有迁移到其他大洲,可能是因为该
大洲();05;建议用时:10分钟·限时训练;1.关于美洲地理位置的叙述,正确的是();2.关于图中河湖,说法不正确的是();3.美洲地区生物种类多样的原因有();4.(教材P26阅读改编)“三线”穿越了白令
海峡,“三线”是指();下图为某大洲示意图。据此完成5~6题。;6.关于图中橡胶园所在地区的叙述,正确的是();7.下列关于美洲“世界之最”的说法,错误的是();06;建议用时:10分钟·自主选练;2.从图中可以看出该大洲的地势特征是();3.??要素联系综合思维】地理环境各要素间相互联系、相互影
响、相互制约。阅读图文材料,回答下列问题。
材料一北美洲和南美洲略图。;材料二科罗拉多河流经美国西南部干旱、半干旱山区。20世纪
30年代,在大峡谷地段修建了胡佛大坝等水利工程后,南加州成
为美国著名蔬菜水果基地。但大坝对流域生态环境造成了不可逆
转的影响,因此该河流域掀起了“废坝”运动。;(3)(双项选择)根据图文材料,分析大坝修建后可能带来的
生态环境问题有______。
①扩大水域面积,改善空气质量②阻碍鱼类洄游,生物多样性
锐减③加剧下游土地荒漠化④拦蓄洪水,减轻洪涝灾害;实践作业
绘制简图
要求:按照绘制北美洲、南美洲地形简图的方法,绘制欧洲
地形简图。
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