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同学社会实践活动总结

【篇一】

20xx年10月25日至26日，xx中学初二班级全体同学赴曹王，参与了为期两天的秋学期实践基地活动，由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满胜利。活动内容丰富，形式多样，使参训同学获益颇丰。现作如下总结。

（一）活动预备充分细致。

此次同学校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开特地会议，讨论活动方案和详细措施。主要开展了以下几方面工作

1、确定参训同学名单，按规定足额收取活动费用；

2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动详细方案和组织要求；

3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单；

4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律训练和平安文明训练

5、预备活动用品。

（二）活动过程组织有力，

整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室；活动过程中，各班主任尽职尽责，自始自终跟班活动，帮助基地活动指导老师，指导同学按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从同学起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训同学脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，同学按时整理内务，始终保持宿舍干燥干净。

（三）活动成果丰厚殷实。

由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的训练效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让同学们丰富了学问，开阔了视野。在活动中，同学学会了合作，增进了友情。在实践中，培育了创新的精神和实践的力量。两天离开父母的生活，也让同学们学会了生活，培育了自理独立的生活力量，增加了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让同学尽情展现了艺术才华，充共享受了生活的美妙。

两天的课外实践基地活动，让同学们熬炼了力量，增加了自信，感受了欢快，诚心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。xx中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出美妙的人生篇章。

【篇二】

作为一名农村中学同学，始终希望着能亲自走进现代化的田园，一睹高效农业、生态园区的风姿。老师说，进入中学就不能光关注课本学问，需要不断学习，把实践与理论有机结合起来，不断与时俱进、开拓创新，才能更好的提高自身素养，为新农村建设尽一份绵薄之力。

基于以上的熟悉，语文老师带我们到邻村农业园区参观学习。由于所报名额较多，老师的车小，仅从中选了4个，报名的剩余部分将享有下次学习活动优先权。下面将这参观学习活动的所得简洁总结，与大家共享。

一、园区概况介绍：

农业园区就在振兴新村之内，，近200个大棚，里面种植食用菌和花卉。

园区是20xx年开头修建的，农业技术和经营已日臻成熟。该园区主要种植食用菌（平菇和金针菇）和花卉，属于现代农业中的高效生态循环农业，实行“园区+干部+农户”的进展模式，利用干部职务便利了解行情、拓展销路，实现规模效益后进一步增加附加值，拓展产业链；经过几年的进展，园区“投资少、见效快、收益好”的特点日益明显，在利益的推动下，园区规模的进一步扩大已属必定；园区在自身进展的同时也肯定程度上解决了当地一些下岗职工的生活问题，可谓经济效益、生态效益和社会效益双丰收。

二、园区进展状况：

花卉种植采使用日光大棚，菌种的废料经过处理后作为中止花卉的肥料。最初的时候，在这种废料未开发利用之前，积累如山，出钱让人清理就没人情愿要，然而现在经过科学处理后成了有机肥，反而成了抢手货，供不应求了。这样食用菌和花卉形成了循环的链条经济效益大大提高。

管理模式：实行承包合同制。一个固定的技术员负责一个大棚，负责采摘和种植的为一些临时工。

投资和效益：一个大棚投资6万，总投资170万，一个大棚平均利润为5万元左右。

目前存在的问题：制约园区进展的一大难题是销售难。该产品是生态环保型的，价格理应高于市场上的同类一般产品，事实上并无区分，并未体现出绿色生态保健产品的价值，这也是我国其他农产品销售所面临的普遍问题。其二是土地问题，园区需要扩大规模，而城郊的土地资源有限，成本大大提高。第三，利益安排问题，园区和农户怎样结成利益的共同体，提高效益和公正。

三、进展前景

食用菌产业已成为