教科版科学四年级上册;听听声音;情境导入;;说一说:下面听到的声音分别是什么声音?你们怎样用语言描述?;声音序号;探索二:对声音进行分类;;在日常生活中,我们总能听到一些悦耳的或刺耳的声音,它们可以由各种不同的物体发出,而这些声音是怎么产生的呢?在后面的学习中我们会继续研究。;拓展小结;说一说:对于声音,你现在有哪些认识与发现?你还想知道什么?;课堂小结;个人学习使用,请勿分享给他人或用于课堂外场景;课后作业;完成练习册本课时的习题。;;声音是怎样产生的;情境导入;探索研讨;实验帮助卡;实验图示;点击图片播放实验视频;实验帮助卡;在力的作用下,橡皮筋不断重复地做往复运动,这种运动称
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