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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
Unit3Ahelpinghand
重点单词及词性转换进阶练80题(分层练习)
说明:此专题分三个难度层次,基础入门训练进阶拓展训练能力综合实践,老师根据学生实际情况进行针对性难度训练。
基础入门训练30题
1.ConnieandDavidare________(thank)forwhattheirmotherdoesforthem.
【答案】thankful
【详解】句意:康妮和大卫非常感谢他们的妈妈为他们所做的事情。根据“are”可知,横线处需填形容词。根据提示单词“thank”可知,其形容词性为“thankful”。bethankfulfor表示为“对……心存感激”。故填thankful。
2.Thesetwoweeksgotoo(quick).
【答案】quickly
【详解】句意:这两周过得太快了。此处修饰动词go用副词quickly“快速地”。故填quickly。
3.Doesgotoschooleveryday?(him)
【答案】he
【详解】句意:他每天去上学吗?此空在句中作主语,应填主格he,故填he。
4.Don’tthedogsuddenly,oritmaybiteyou.(attack)
【答案】attack
【详解】句意:不要突然攻击狗,否则它会咬你。根据“Don’t...thedogsuddenly,oritmaybiteyou.”及所给单词可知,表示不要突然攻击狗,否则它会咬你。此处考查祈使句的否定形式:Don’t后接动词原形,意为“不要做……”。attack“攻击”,动词原形,符合语境。故填attack。
5.Weoffered(主动提出)tolookafterour(neighbour)dogwhenshewasaway.
【答案】neighbour’s
【详解】句意:邻居不在家时,我们主动提出帮忙照看她的狗。neighbour“邻居”,名词。结合“our...(neighbour)dog”及所给词可知,此处表达的是邻居家的狗,要用名词所有格。故填neighbour’s。
6.ThetwoweremadebymygrandparentsandIhavekeptthemforabout5years.(wallet)
【答案】wallets
【详解】句意:这两个钱包是我的祖父母做的,我保存了大约5年。wallet“钱包”,two修饰可数名词复数,故填wallets。
7.Teenagersshoulddomoreexercise(build)astrongbody.
【答案】tobuild
【详解】句意:青少年应该多做运动以建立强壮的身体。根据“Teenagersshoulddomoreexercise…(build)astrongbody.”可知,句子中已经有谓语动词“shoulddo”,所以“…(build)astrongbody”这部分需要用非谓语动词的形式,根据句意,此处应用动词不定式来表示目的。故填tobuild。
8.Whenhisgrandpaheardthegoodnews,hesmiledand(nod)hishead.
【答案】nodded
【详解】句意:当爷爷听到这个好消息时,他微笑着点了点头。nod“点头”,根据“smiled”可知句子用一般过去时,动词用过去式。故填nodded。
9.Bodylanguageisverycommoninourlives.ourheadmeansweagreewithothers.(nod)
【答案】Nodding
【详解】句意:肢体语言在我们的生活中很普遍。点头意味着我们赞同别人。根据“...ourheadmeansweagreewithothers.”及所给单词可知,此处表示点头意味着我们赞同别人,nod“点头”,动词,此处应用其动名词nodding,作主语,位于句首,首字母大写。故填Nodding。
10.AliceusestheInternet(once)aweek.
【答案】once
【详解】句意:爱丽丝每周上网一次。空格后为“aweek”,此处应用频度副词once,onceawee
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