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职教本科发展与数字化转型的协同路径
引言
在数字化转型的背景下，职教本科的课程将更加注重互动性与实践性。通过虚拟仿真、远程实验等数字化工具，学生能够在不受空间与时间限制的情况下进行实践操作，培养实际动手能力。数字化转型也使得教学互动更加多元化，课堂上学生与教师、学生与学生之间的互动将不再局限于传统的面对面交流，通过在线平台、虚拟教学环境等，学生可以实时获取反馈，增强学习的参与感和体验感。
数字化技术使得跨学科、跨领域的融合变得更加可能。未来职教本科的课程体系将不再局限于传统学科分类，而是通过模块化设计，结合多学科的知识体系，提供更多样化的课程选
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