新北师大版数学五年级下第1单元-分数加减法单元测试卷.docx

新北师大版数学五年级下第1单元-分数加减法单元测试卷

1．电视机厂四月上旬完成计划的，中旬完成计划的，下旬完成计划的．这个月完成计划的情况是（?）

A．正好完成????????B．超额完成?????????C．没有完成

2．是运用了（?）

A．加法交换律?????????B．加法结合律?????????C．减法的运算性质

3．从1里面减去，减（?）次后得0．

A．6

B．7

C．8

D．10

4．有a，b两个数，已知a+b=6，b=8﹣，那么求a的算式是（?）

A．8+﹣6

B．8﹣+6

C．6﹣（8﹣）

D．8﹣﹣6

5．的分母加上40后，要使分数的大小不变，分子应加上（?）

A．20

B．40

C．25

D．50

6．下面各式计算结果不等于的是（?）

A．﹣????????B．+????????C．﹣

7．+﹣+的结果是（?）

A．0

B．

C．1

D．1

8．一个最简真分数，分子与分母的和为7，这样的分数有（?）个．

A．3????????B．2????????C．1

9．和这两个分数（?）

A．意义相同?????????B．大小相等?????????C．分数单位相同

10．﹣等于??????，得数的分数单位是??????，它有??????个这样的分数单位．

11．填空

．

12．有3吨化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的??????没有运．

13．比较大小：

⑴??????0.4；⑵1+??????1.65；⑶??????0.9

14．在直线上面的括号里写上适当的分数，在下面的括号里写上适当的小数．

15．+表示??????个??????加上??????个??????，和是??????．

16．在里填上“＞”或“＜”

⑴1.75+6??????6

⑵4﹣???????3.8

⑶3﹣0.47???????2．

17．

分数

⑴

1

⑷

小数

0.26

⑵

⑶

0.72

⑸

?

18．直接写得数．

⑴+=

⑵+=

⑶+=

⑷+=

⑸﹣=

⑹﹣=

⑺﹣=

⑻﹣=

⑼+=

⑽﹣=

⑾+=

⑿1﹣=

?

19．用你喜欢的方法计算下面各题．

⑴+﹣

⑵﹣+

⑶﹣﹣

⑷﹣（﹣）

⑸+﹣

⑹+++

⑺+（﹣）

⑻﹣+﹣．

?

20．解方程．

（1）x﹣=

（2）x+=

（3）3.5x+1.5x=4

（4）﹣x=．

21．两人共吃了这块蛋糕的几分之几？

22．如图是一些圆片，如果将其中的涂上红色，涂上黄色．涂红色的部分和涂黄色的部分一共占这些圆片的几分之几？

23．一块地有公顷，其中种大豆，种棉花，其余的种玉米．种玉米的面积占这块地的几分之几？

24．手工课上，全班有的同学制作跳跳鱼，的同学折纸老虎，其余的同学剪拉花．

（1）剪拉花的同学占全班的几分之几？

（2）哪个项目的人数最多？哪个项目的人数最少？

25．某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米．

（1）第三周修路多少千米？

（2）这三周一共修路多少千米？

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用

参考答案

1．B

[※解析※]

考点：分数加减法应用题．

分析：把计划的量看作单位“1”，把上旬完成计划的，中旬完成计划的，下旬完成计划的，加在一起，再与单位“1”进行比较即可．

解答：===1，1＞1，所以是超额完成．

2．C

[※解析※]

考点：运算定律与简便运算．

分析：根据连减的性质进行简算．

解答：===．

3．B

[※解析※]

考点：分数的意义、读写及分类．

分析：本题可以理解为：求1里面有几个，用1除以即可．

解答：1÷=7；

4．C

[※解析※]

考点：含字母式子的求值．

分析：因为a+b=6，根据和﹣其中一个加数=另一个加数得出：a=6﹣b=6﹣（8﹣）．据此解答即可．

解答：因为a+b=6，b=8﹣，所以a=6﹣b=6﹣（8﹣）．

5．C

[※解析※]

考点：分数的基本性质．

分析：的分母加上40，40÷8=5，即分母增加了5倍，根据分数的基本性质可知，要使分数的大小不变，分子也要增加5倍，即5×5=25．

解答：40÷8=5，即分母增加了5倍，要使分数的大小不变，分子也要增加5倍，即5×5=25．

点评：完成本题要注意是分母增加了5倍，而不是扩大了5倍．

6．C

[※解析※]

考点：分数的加法和减法．

分析：计算出三个选项中算的结果，化简，找出与不相等的即可．

解答：﹣=﹣==；

+=+==；

﹣=﹣=．

只有C的运算结果不是；

7．D

[※解析※]

考点：分数的四则混合运算．

分析：根据加法交换律，和相减得0，进一步计算，即可得解．

解答：+﹣+=﹣++=+==1

8．A

[※解析※]

考点：最简分数．

分析：根据最简真分数的定义，分子小于分母，分子与分母只