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职业生涯规划书
作者：刘婧
单位：乐山师范学院
姓名：刘婧
性别：女
学校：乐山师范学院
学院：法学与公共管理学院
班级：12级法学1班
学号
联系方式
E-MAIL:357322692@
前言
俗话说：志不立，天下无可成之事。志向是事业成功
的前提。志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、
情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。对
我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，
然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途
中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。对于未来
职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云：是预则立，
不预则废。何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人
生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感
的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺
取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片
空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择
参加学生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一
篇精彩的规划。
为什么要进行职业生涯规划?
哈佛调查(1970）
•27％的人，没有目标
•60％的人，目标模糊
•10％的人，有清晰但比较短期的目标
•3％的人，有清晰而长远的目标
哈佛跟踪调查(1995）
•3％的人：成为社会各界的成功人士，其中不乏行
业领袖、社会精英
•10％的人：成为各个领域中的专业人士，大都生
活在社会的中上层
•60％的人：能安稳地生活与工作，处于社会的中
下层
•27％的人：他们的生活过得很不如意
哈佛大学调研结论
在同等质量的人才群体中，“优秀”与“平庸”
仅隔一线，而这一根“线”就是：一个人是否有
一个明确而长远的目标（当然，还有为这个目标
坚持不懈的努力）
没有思索的人生是没有意义的
人生。
——苏格拉底
充满思索的人生是不轻松的
人生。
——罗伯特弗尔甘
目录
一、自我认知
二、环境分析
三、职业定位
四、实施策略
五、评估与调整
六、结束语
自我认
知
评价自客观分职业能力分析小结
己析
一、自我认知
1.评估自己
家人:我妈常说我懒惰、不喜欢做家务、是个典型的电视迷、
只要有电视其他无所谓，也不管不问。但我的家人常夸我很
乖很听话，会竭力做好每一件别人吩咐的事。
老师:学习认真努力，做事认真负责，勤勤恳恳，但有时
做事不够果断
朋友:许多朋友一致认为我会体贴人、心态好,有时很安静
又是很胡闹。他们说我像一个仙人球，外表坚强内心脆弱。
心地善良，稳重，富有责任感和独立思考能力，乐于助人，
但是做事有时拖拉。我感觉以上的评价还是很符合自己的。
2、霍兰德职业兴趣测评结果
兴趣得分兴趣是梦想开始的地方。通过霍兰德的职业兴趣测
评方法，我发现我是属于艺术、管理、社会型。
类型
艺术型7
职业兴趣小结：
管理型
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