浙江省义乌市稠州中学2023年物理八年级第一学期期末统考试题含解析.docVIP

浙江省义乌市稠州中学2023年物理八年级第一学期期末统考试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题

1．将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”．“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾缭绕”的舞台效果．下列说法正确的是

A．“雾气”是水蒸气 B．“雾气”是小冰晶

C．气泡内主要是水蒸气 D．气泡内主要是二氧化碳气体

2．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）

A．在中暑病人额头上擦酒精 B．吃冰棒解热

C．衣箱中的樟脑丸逐渐变小 D．烧开水时冒“白气”

3．下列物体中不属于光源的是

A．月亮 B．烛焰 C．工作的电灯 D．太阳

4．一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是

A．灯亮，铃一定响 B．铃响，灯一定亮

C．灯亮，铃一定不响 D．铃响，灯一定不亮

5．用托盘天平正确测量物体质量时，在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧；从右盘中取出最小的砝码，指针又偏向分度盘中线的左侧；则接下来的操作，正确的是（）

A．向右调节平衡螺母，使指针指向分度盘的中线处

B．将物体和砝码的位置互换，再重新测量

C．向左调节游码，使指针指向分度盘的中线处

D．向右调节游码，使指针指向分度盘的中线处

6．用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是

A．音调高低 B．音色好坏 C．响度大小 D．乐音三要素

7．在“校园十佳歌手”比赛中，黄英同学以优美、洪亮的嗓音和华丽的高音征服了所有评委，获得冠军。其中，“优美、洪亮、高音”对应的声音的特性分别是（）

A．音调、响度、音色 B．音调、音色、响度

C．音色、响度、音调 D．音色、音调、响度

8．下列数值最接近实际情况的是（）

A．初中生的身高30dm B．人步行的速度约为20m/s

C．人的平均密度1.0×103kg/m3 D．初中生的腰围约200cm

9．有关声现象，下列说法正确的是（）

A．小提琴发出的琴声来自弦的振动

B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s

C．汽车的“倒车雷达”利用了次声波测距

D．“禁止鸣笛“是从传播过程中控制噪声

10．当光从空气斜射向水面时，同时发生反射和折射，图中，能正确表示其传播方向的是

A． B．

C． D．

11．《中国诗词大会》节目中出现了很多脍炙人口的诗句，下列诗句中不是反映机械运动的是（）

A．一江春水向东流 B．孤帆一片日边来 C．一行白鹭上青天 D．霜叶红于二月花

12．下列关于某中学生的数据符合实际的是（）

A．身高1.60m B．步行速度10m/s

C．体温27℃ D．心脏跳动一次时间5s

二、填空题

13．下面两个成语能反映出不同的光知识，镜花水月实质是光的_____；立竿见影实质是光的_____。

14．一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了填写单位，请你在他记录的数据后面填上适当的单位。

(1)一扇门的高度是2.35______。

(2)一张光盘的厚度约为1.2______。

(3)在通常情况下，人的脉搏跳动70次需要1______。

15．我们看到的树木在水中的“倒影”是它们的_____，产生这种现象的原理是_____。“立竿见影”的“影”产生这种现象的原理是光的_____。

16．每一个物理量都表示一定的物理意义。如：速度是表示_________的物理量，温度是表示_________的物理量，质量是表示___________的物理量，密度是表示由某种物质组成的物体，其________的物理量。

三、实验题

17．（8分）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时，应按照__________的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；

(2)安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面__________；

(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________（填物态变化名称），而按图乙改进后可以顺利读数。

(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制