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如何在小学语文教学提倡自主、合作、探究的学习方式;目录;01;自主学习的定义与特点;自主学习在小学语文教学中的重要性;自主学习与培养学生自主学习能力的关系;02;合作学习的理论基础;小组合作学习的基本步骤;合作学习中的问题与对策;03;探究学习的概念与特征;探究学习在小学语文教学中的应用;探究学习评价的方法与技巧;04;自主学习教学目标的设定;自主学习教学内容的选取;自主学习教学活动的设计;05;合作学习小组的组建;合作学习过程中的角色分工;合作学习效果的评价;06;案例一：基于问题解决的探究学习;案例二：基于项目学习的探究学习;案例三：基于情境模拟的探究学习;07;自主学习评价的原则与方法;自主学习评价的实施步骤;自主学习评价的反馈与改进;08;合作学习评价的指标体系;合作学习评价的实施方法;合作学习评价的反馈与调整;09;探究学习评价的维度与标准;探究学习评价的实施策略;探究学习评价的反馈与应用;010;自主、合作、探究学习方式的优势;未来小学语文教学的发展趋势;教师在促进学生自主学习、合作学习和探究学习中的作用;THANKS
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