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复旦大学公共卫生学院专业介绍汇报人：XXX2025-X-X

目录1.学院简介

2.学科设置

3.人才培养

4.科学研究

5.国际交流

6.学生生活

7.招生信息

01学院简介

学院历史建院时间复旦大学公共卫生学院成立于1952年，是新中国成立后最早设立公共卫生专业的学院之一，至今已有近70年的办学历史。学院历经多次更名和发展，始终秉承‘健康中国’的办学理念，为国家培养了大批公共卫生领域的专业人才。学术传统学院自成立以来，始终坚持学术研究与社会实践相结合的办学特色，形成了以流行病学、卫生统计学、环境卫生学等为核心的研究体系。在国内外学术交流中，学院不断吸收先进的教育理念，推动了学科建设与学术水平的不断提升。人才培养学院以培养高素质公共卫生专业人才为己任，设有本科、硕士和博士等多层次教育项目。自建院以来，已为国家培养了近万名公共卫生领域的专业人才，他们在各自岗位上发挥着重要作用，为提升全民健康水平做出了积极贡献。

师资力量师资结构复旦大学公共卫生学院拥有一支高水平的师资队伍，其中包括教授、副教授等高级职称教师约60名，副教授以上教师比例超过50%。此外，学院还聘请了多位国内外知名专家担任客座教授或兼职教授。教学科研学院教师中，有近80%的教师具有博士学位，其中多数教师具有海外留学或工作背景。学院教师在教学和科研方面均取得了显著成绩，发表高水平学术论文数百篇，承担国家级和省部级科研项目数十项。学术交流学院教师积极参与国际学术交流，与多个国家和地区的高校和科研机构建立了合作关系。通过国际合作项目，学院教师为学生提供了丰富的学术交流和实习机会，拓宽了学生的国际视野。

科研成就科研项目学院近年来承担了多项国家级和省部级科研项目，包括国家重点研发计划、国家自然科学基金重点项目等。累计获得科研经费超过1亿元，有力地推动了学院科研工作的开展。学术成果学院教师在国际知名期刊上发表了数百篇学术论文，其中SCI、SSCI论文占比超过80%。在国内外学术会议上，学院教师多次作大会报告，展示了学院在公共卫生领域的学术影响力。转化应用学院科研成果在公共卫生领域得到了广泛应用，如疾病预防控制、健康风险评估、公共卫生政策制定等方面。多项研究成果被政府部门采纳，为提升公共卫生服务水平做出了重要贡献。

02学科设置

本科专业公共卫生本科阶段设有公共卫生专业，旨在培养具有扎实公共卫生理论基础和实际操作能力的专业人才。学生将学习流行病学、卫生统计学、环境卫生学等课程，掌握疾病预防控制、健康风险评估等技能。卫生信息管理本专业培养学生具备公共卫生信息管理的基本知识和技能，熟悉公共卫生信息系统建设、数据分析和利用等。课程涵盖信息管理学、统计学、计算机科学等内容，旨在培养学生成为公共卫生信息领域的专业人才。营养学营养学专业旨在培养具备营养学基本理论和实践技能的专业人才，学生将学习营养学、食品卫生学、公共营养学等课程。毕业生能在医疗机构、食品行业、教育机构等从事营养咨询、食品卫生管理等工作。

硕士专业流行病学本专业深入探讨疾病发生、传播和控制的规律，培养学生运用流行病学方法进行疾病预防控制的能力。课程包括统计学、生物统计学、疾病监测等，毕业生可在公共卫生、疾病控制等部门工作。卫生统计学专注于统计学在公共卫生领域的应用，培养学生进行数据收集、分析和解释的能力。课程涵盖高级统计学、生物统计学、流行病学研究方法等，毕业生可在科研机构、卫生部门从事数据分析工作。环境卫生学本专业研究环境因素对人类健康的影响，培养学生评估和控制环境风险的能力。课程包括环境化学、环境生物学、环境卫生政策等，毕业生可在环保部门、公共卫生机构等从事环境健康评估工作。

博士专业公共卫生政策博士专业聚焦公共卫生政策的制定与实施，培养学生具备跨学科研究能力和政策分析能力。课程包括政策分析、健康经济学、国际卫生政策等，毕业生可在政府部门、研究机构担任高级政策顾问。全球卫生本专业关注全球卫生问题，包括传染病控制、公共卫生干预等。课程涉及全球卫生体系、国际卫生政策、流行病学等，毕业生可在国际组织、跨国公司等机构从事全球卫生事务管理。环境健康博士专业研究环境与健康之间的关系，培养学生运用高级研究方法解决环境健康问题的能力。课程包括环境毒理学、环境流行病学、环境健康政策等，毕业生可在科研机构、环保部门担任高级研究员。

交叉学科专业生物统计学本交叉学科专业结合生物学和统计学，培养学生运用生物统计学方法分析生物学数据的能力。课程涵盖遗传学、统计学、生物信息学等，毕业生可在科研机构、生物医药公司等领域工作。环境健康工程专注于环境与健康工程领域，结合环境科学、工程学、公共卫生等多学科知识。课程包括环境工程、公共卫生政策、环境健康风险评估等，毕业生可在环保部门、工程咨询公司等机构任职。营养与食品科学本专业融合营养学、食