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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案【满分必刷】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案【满分必刷】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

2.好的学习方法可以让我们(??)。

A.学的更快更好

B.不用学也可以有好成绩

C.学的更困难

3.(??)能给人信心,给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

4.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?(?)

A.玩手机

B.看课外书

5.“未来小百灵奖”有可能是奖给(??)。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

6.下列哪种玩法十分危险?(??)

A.在马路上踢足球

B.在操场上打羽毛球

C.在家里捉迷藏

7.当别人不带我们玩的时候,我们可以(??)。

A.思考是不是自己的问题

B.骂他们

C.去老师那儿告他们的状

8.你觉得谁会是让人高兴的“开心果”?(?)

A.在课堂里偷看小人书的张雨

B.妈妈不叫就起不来的丁丁

C.帮老师拿作业本的小丽

D.天天缠着奶奶要零花钱的李军

9.丁丁打羽毛球可真厉害,我不应该(?)。

A.向他学习

B.嫉妒他

C.真诚地称赞他

10.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为(??)。

A.容易被找到

B.透气性差,容易晕倒

C.光线暗

二.填空题(共10题,共38分)

1.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。

2.我不仅要让自己成为“(???)”,还希望带给身边的人快乐,成为大家的“(???)”。

3.其实每个人都可以做得(???)。相信自己可以做到,多多努力,就会有(???)的。

4.有的国家的小朋友站着(?????)。

5.不同的(???)可以重新组合玩。不同的(???)也可以组合。

6.生活中有很多(???)。第一次是挑战,也带给我们(???)与惊喜。

7.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!

8.(???)是我们的家园,需要我们(???)她。

9.找到学习(???),学得真快呀。

10.翻跟斗有危险,得有(???)保护才能试。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我第一次炒菜,把菜烧煳了,下次记得把火关小一点。(??)

2.“开心果”只要机灵幽默让大家笑笑就行了,其他的什么都不用做。(??)

3.每天努力一些,就离成功近了一步。(??)

4.芸芸一遇到难题就掉眼泪。(??)

5.下楼时两只手可以插进口袋里。(??)

6.和开车相比,坐公交车去学校更环保。(??)

7.只要我自己快乐就行了,周围的人快乐不快乐都不重要。(??)

8.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)

9.自己制作玩具不仅可以变废为宝,还可以锻炼我们的动手能力。(??)

10.一张纸不值钱,我们不用珍惜。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.生活中有很多第一-次,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。

练习本用没了?????????有点不好意思

炒菜糊了???????????第一次自己去商店买

第一次学轮滑?????????奶奶告诉我下次小点火

第一次在很多人面前唱歌????摔了很多跟头

五.简答题(共5题,共28分)

1.生活中,你都经历过哪些“坚持”,有什么感受?

2.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿,你会在上面写一句什么样的话?

3.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?

4.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来。

5.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?

六.综合题(共2题,共11分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.C

9.B

10.B

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