河南省南阳市部分学校2024-2025学年高三下学期一模考前语文拉练四（含答案）.pdfVIP

2024-2025学年高三年级春期一模考前拉练四最后是“造梗能力”。网络空间中党的创新理论宣传，还需要主动出击，主动“造梗”，

主流价值观的“梗”越多，主流意识形态话语在网民中的话语权和穿透力就越强，主流意识

语文试卷B卷

形态建设工作就会越主动。前些年，共青团中央在B站力推的现象级动画片《那年那兔

一、现代文阅读（35分）

那些事儿》就造了很多正能量的“梗”，比如“兔子”“种花家”“蘑菇蛋”“眼睛里进沙子”“我

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

们的征途是星辰大海”等等。近年来，青少年群体的爱国主义价值观日益强烈，为“造梗”

阅读下面的文字，完成1—5题。

提供了良好的网络舆论氛围。总结起来，“造梗”要有现象级的主旋律作品作为依托，产品

材料一：

创作、宣传推广、热词引导等各个环节同时发力，形成一个系统工程，才能从中生发出众

作为一种信息密度高、应用场景广、传播时效强的网络表达方式，“网络梗”越来越成

多经典性的人物、事件、意象，使之成为承载中国故事的重要文化符号，不断丰富和建构

为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设，是推动党的创新理论高质量

中国特色话语体系。需要注意的是，“网络梗”是有时效性的，“热梗”用得好就是流量“密

传播的重要途径。

码”，过气的“老梗”一用就是流量“毒药”，所以网络宣传领域的“梗能力”建设也是一个长

“网络梗”虽源起于特定场景，却因在网络社交平台发酵得到普遍认同而有着广泛的应

期需要不断翻新的过程。

用场景，因而具有极强的传播时效。“网络梗”在网络空间传播的过程中，其词义被不断引

(摘编自光明网《提升“梗能力”，讲好正能量故事》，作者卢刚)

申扩大，不仅娱乐性质的网络流行语被称为“梗”，一个热点人物或社会事件，影视剧里的

材料二：

经典台词或片段，平台媒体流行的段子和音乐等等热门、简短的话语符号都可以称为“网

近日，中央网信办、教育部印发通知，从2024年10月起，部署开展“清朗·规范网

络梗”。在信息网络时代，如何提升“梗能力”，讲好正能量故事呢？

络语言文字使用”专项行动。

首先是“借梗能力”。借助网络梗，包装主流意识形态话语，实现最大的传播效果。近

“雨女无瓜”“你个老六”“硬控”“city不city”……一段时间以来，各种网

两年有一些成功案例值得注意。一些平台媒体上的官方账号，近年借助“热梗”，新瓶装旧