2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏文言文阅读理解试题库.docx

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏文言文阅读理解试题库

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一、诗词格律

要求：根据下列诗句，判断其格律是否正确。

1.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（杜甫《春望》）

2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

4.青青园中葵，朝露待日晞。（汉乐府《长歌行》）

5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）

6.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《登鹳雀楼》）

7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）

8.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）

9.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

10.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。（辛弃疾《青玉案·元夕》）

二、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

甲：孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”

乙：孟子见梁惠王，王曰：“吾欲从事仁义，以善国，其可乎？”孟子对曰：“可。人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。此四者，心之四端也。于是推之，羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也；恻隐之心，仁之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其无仁义之心者，贼其心者也。有是四端而求尽其心，则知尧舜之道，不传也久矣。”

1.解释下列词语在文中的含义：

（1）利

（2）仁义

（3）不忍人之心

（4）推

（5）端

2.下列对文本内容的分析和概括，正确的一项是：

（1）孟子认为，只要实行仁义，就能使国家强盛。

（2）孟子认为，人们都有不忍人之心，这是仁义的基础。

（3）孟子认为，人的四端是仁义礼智的起点，是人的本性。

（4）孟子认为，如果人们能够尽其心，就能知道尧舜的道德已经失传很久了。

3.下列对文本的赏析，不正确的一项是：

（1）本文以孟子与梁惠王的对话为主线，阐述了仁义的重要性和实行仁义的方法。

（2）文章通过孟子对梁惠王问题的回答，表现了孟子对仁义的坚定信念。

（3）文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比等，使文章更具说服力。

（4）文章通过对仁义的阐述，揭示了人性本善的观点。

四、古文翻译

要求：将下列古文翻译成现代汉语。

1.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

2.老子曰：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”

3.墨子曰：“夫爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

4.孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”

5.《史记·太史公自序》：“夫学者载籍极博，犹考信于六艺。《易》著天地阴阳四时五行，《书》记先王之事，《诗》言志，《书》达道，《礼》序上下，《乐》纪伦理，《春秋》属辞比事。”

五、现代文阅读理解

要求：阅读下列现代文，回答问题。

《背影》节选

朱自清

我那时候真是聪明过分，竟然常常算着怎样折一枝杨桃给爹爹吃。现在想起，那时我大约太聪明了，总觉他说话不大漂亮，非自己算出他的来不可，现在想那时我太聪明了，几乎要算出他心里所想的来。父亲是个瘦小的人，身体不大好，但是穿起他那阵子流行的深青色竹布长衫，罩上一件玄色的小马褂，头戴一顶小瓜皮帽，喜不喜欢我不大知道；只知道我是很喜欢的他的。父亲那时大约三十左右年纪，脸色青黄，两鬓却有些花白了。人虽瘦小，很结实，自然不算很健壮。但是能吃苦，吃的苦中苦，方为人上人，他现在可以算得上是顶呱呱的人上人。他吃得苦中苦，受得辣中辣，他的儿子也该能够受得苦中苦，受得辣中辣了。

有一天，我要去南京考试。那天早晨，我看见父亲在园里来回地走。我母说：“你爸爸去送你了。”走到门口，父亲说：“我送你到车站。”这是他第一次送我出门。他和我走到车上，说：“进去吧，里面的人都认识你，不要拘束。我到外面看看你去。”他交给我一些零钱，又递给我一个苹果，说：“路上吃吧。”他走了几步，回过头说：“进去吧，不要忘了回来。”我看见他走到门口，回过头来看了几看，我懂得他的心事了，我