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《赛龙舟》教学设计
教学目标：
1、了解端午文化，培养热爱龙舟运动、珍爱祖国文化遗产习惯意识。
2、学习用橡皮泥捏塑龙舟和动态人物形象，培养学生想象和创造力。
3、激发爱国情感，增强班级凝聚力，提高协作精神。
教学重难点：
教学重点：探索用橡皮泥或卡纸等材料捏造划龙舟人物动态造型。
教学难点：龙舟的造型和划船人员的运动姿势的造型。
课前准备：
教师：教学课件、各种龙舟图片欣赏、学生示范作品等。
学生：刻刀、泥料、橡皮泥、剪刀、牙签、颜料等。
教学过程：
一、欣赏感知
欣赏划龙舟图片，了解端午文化。
二、探究实践
1、如果你是龙舟手你会怎样表现？引导学生回忆想象并说出自想法。
2、欣赏摄影图片，学习欣赏并感受情境。
3、回忆并讲一讲与端午和龙舟比赛相关的故事。
4、师分析儿童作品的方法：
①根据构图来决定表现划龙舟场面的大小，可局部描画，也可全局构图。
②分析人物的形态和结构的特点，以及色彩搭配来决定整个人物立体效果。组织学生构图，教师巡回制导。
三、展示评价
对每一个学生的作品进行简单的评价，要对优秀的作品鼓励其制作者，要对做的没有太好的作品，要好好的指导，找出做的不好的原因。
四、展示优秀学生作业
对优秀的作品进行展示，在课堂中最后的5—10分钟的时间，将所有好看的作品，由学生拿着，围着教室走一圈。
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