8.2　南亚 第2课时　一年分三季　人口与经济课件-2024-2025学年地理湘教版七年级下册.pptxVIP

第八章了解地区;;（1）有利影响：每年?西南季风带来的丰沛雨水，是农业生产的主要水源。

（2）不利影响：降水的年际变化大，容易发生?旱涝灾害，给农业生产造成不同程度的损害。;二、人口与经济★★

1.人口;2.宗教

（1）主要宗教：?佛教、?印度教等宗教的发源地。

（2）影响：印度约80％的人口信奉?印度教；巴基斯坦则以?伊斯兰教为国教，95％以上的人口为?穆斯林。在南亚各国，?宗教寺庙往往成为信徒朝拜的圣地和区域文化中心。泰姬陵是著名的?伊斯兰建筑。;3.经济

（1）南亚各国都是发展中国家，经济以?农业为主，其中畜牧业占据重要地位。

（2）主要农作物及分布;（3）工业：南亚工业化水平较低，工业主要集中在印度、巴基斯坦等国家；除印度拥有部门齐全的工业体系外，其他国家的工业部门多以?轻纺工业为主。印度的?信息产业发展迅速，成为世界主要的软件生产国和出口国。;;1.南亚的降水主要来自（C）;3.以下关于南亚季风不稳定对印度产生的影响的说法，最恰当的是（B）;人口与经济;4.据图可知，有关印度农作物分布的叙述，正确的是（C）;5.印度人口众多，其带来的优势包括（D）

①人力资源丰富、劳动力成本较低②消费群体广大

③资源、环境压力小④就业机会多;6.近些年，印度的服务外包产业发展迅速，产品订单主要来自欧美发达国家，印度在税收、软件园建设等多方面给予产业支持。印度发展信息技术服务外包产业的优势不包括（D）;跨学科·历史公元399－412年，东晋高僧法显西行天竺（古印度）求法，游历见闻收录于《佛国记》，这是中国古代关于中亚、印度等的第一部游记。据此，完成7～8题。;;9.下列关于印度的叙述，正确的是（C）;新情境·趣味见闻南亚的孟加拉国“水上漂浮学校”可容纳约30个学生同时上课，船顶安装有太阳能板，如果学生因为雨季没有交通工具不能上学，那就在“水上漂浮学校”上课。读南亚地区农作物分布图、孟加拉国首都达卡气候资料图和“水上漂浮学校???图片，完成11～12题。;11.一年中，孟加拉国“水上漂浮学校”的主要开课时间是（B）;跨学科·生物洋葱是印度的“国民食材”，每年6到9月是洋葱的收获期。印度的年降水量极不稳定，在洋葱的收获期极易造成“洋葱危机”。读图，完成13～14题。;13.图中①②③④四个箭头中，表示印度洋葱收获季节盛行风向的是（A）;综合思维读斯里兰卡地形和河流资料图，完成15～16题。;15.关于斯里兰卡自然地理环境的叙述，正确的是（B）;纱丽是印度、孟加拉国、巴基斯坦、尼泊尔、斯里兰卡等国女性的一种传统服饰，质地轻薄，透气性好。读南亚地区示意图，完成17～19题。;17.下列关于南亚的叙述，正确的是（A）;19.人地协调观若依据靠近原料产地的原则选址，则最适合建纱丽工厂的是（B）;20.新考向·项目式学习阶梯井是印度建筑艺术的杰出代表，其中王后阶梯井规模宏大、浮雕精美。某中学地理教师设计了关于王后阶梯井的项目学习方案。读王后阶梯井景观图（图1）、印度降水分布图（图2）、热带季风气候资料图（图3），完成下列任务。;任务一调查王后阶梯井的地理位置

（1）王后阶梯井纬度为23.85°N，位于五带中的?北温带，在a?喜马拉雅山脉以南。;任务二调查王后阶梯井的历史和功能;（3）跨学科·历史王后阶梯井水位较高的季节是北半球的?夏季，此时王后阶梯井所在地的气候特征是?高温多雨。阶梯井作为储水建筑，旱季人们可以利用井水灌溉农田。与王后阶梯井建设的相近时期，中国古代宋神宗为了实现富国强兵，任用?王安石主持变法。该变法中的?农田水利法，鼓励垦荒和兴修水利，促进了农业的发展。;任务三调查王后阶梯井的现状

（4）该井建成不久，就被大量淤泥掩埋，1958年才被挖掘出来，与其他长期使用的阶梯井相比，保护较为完善，于2014年6月被列入《世界遗产名录》。据图3推测，带来大量淤泥的自然灾害可能是?洪涝。;任务四规划王后阶梯井的未来