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小学道德讲堂工作方案

一、背景分析

伴随着教育改革的不断深入，道德教育的重要性备受关注。而小学作为学生的第一站，更应该注重道德教育的开展。为了帮助小学生树立正确的道德观念，深化道德教育，开设一个小学道德讲堂是必不可少的。

二、工作目标

通过小学道德讲堂，让学生从生活中的小事入手，认识道德的重要性，树立良好的道德观念，提高道德素养，培养学生的品格和人格力量。

三、工作内容

（一）讲堂形式

1.课堂讨论：由老师提出问题，让学生自己思考，让他们通过思考的方式，了解到道德的重要性。

2.案例分析：选取一些道德问题案例，对学生进行深入探讨。

3.线下实践：通过各种实践活动让学生亲身感受到道德的重要性。

（二）选题思路

道德讲堂的内容应该紧密围绕学生的实际生活，选取一些容易引起学生共鸣的话题，例如：

1.良心课：让学生明白良心是什么，它在生活中的作用。

2.友谊：让学生学会尊重他人，舍己为人。

3.诚信：让学生明白诚信的重要性，学会诚实守信。

（三）心理辅导

学生的道德修养与他们的心理健康息息相关。每次讲堂结束后，对于学生遇到的一些困惑、疑虑要认真倾听，提供积极的心理辅导。

四、工作流程

1.准备阶段：确定讲堂的主题、选题、时间、地点及嘉宾的邀请。

2.预热阶段：通过班级通讯录、宣传海报等方式，让学生及家长了解讲堂的主题、意义，同时做好宣传工作，提醒学生积极参与。

3.讲堂阶段：按照讲堂主题，开展相应的活动，引导学生了解道德教育与实际生活之间的联系。

4.总结阶段：对讲堂的效果进行总结，针对不足和问题，提出改进措施。

五、工作效应

通过小学道德讲堂的开展，让学生自觉学习理解道德的含义，培养学生的自我约束能力，并提高学生对社会责任的自觉意识，成为社会、家庭和学校的守法良民。