校园歌唱比赛活动方案.docx

?一、活动主题

唱响青春旋律，绽放校园风采

二、活动目的

本次校园歌唱比赛旨在为同学们提供一个展示自我音乐才华的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。通过比赛，激发同学们对音乐的热爱，培养同学们的团队合作精神和创新能力，同时也为学校选拔优秀的歌唱人才，代表学校参加更高层次的比赛。

三、活动主体

全体在校学生

四、活动时间及地点

1.报名时间：[具体报名开始日期]-[具体报名截止日期]

2.初赛时间：[初赛开始日期]-[初赛结束日期]

3.复赛时间：[复赛开始日期]-[复赛结束日期]

4.决赛时间：[决赛开始日期]-[决赛结束日期]

5.地点：初赛、复赛在学校[具体场地1]进行，决赛在学校[具体场地2]进行

五、活动流程

（一）前期宣传

1.线上宣传

-利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知和海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、报名方式等信息，吸引同学们的关注。

-制作活动宣传视频，在学校官方网站、微信公众号等平台发布，展示活动的精彩瞬间和过往比赛的回顾，激发同学们的参与热情。

2.线下宣传

-在学校教学楼、食堂、宿舍等人流量较大的地方张贴活动海报，确保同学们能够及时了解活动信息。

-组织学生会干部、班级班委在课间、午休等时间到各班进行活动宣传，发放活动传单，详细介绍活动内容和报名方式，鼓励同学们积极报名参加。

（二）报名方式

1.现场报名：在学校[指定报名地点]设立报名点，接受同学们的现场报名。报名时需填写个人信息（姓名、班级、联系方式），并选择参赛曲目。

2.线上报名：同学们可通过扫描学校官方微信公众号上的报名二维码，进入报名页面，按照提示填写个人信息和参赛曲目，完成线上报名。

（三）初赛

1.比赛形式：个人独唱

2.比赛规则

-选手按照报名顺序依次上台演唱，演唱时间不超过5分钟。

-评委根据选手的演唱技巧、音准、节奏、情感表达等方面进行打分，满分10分。

-统计评委打分，选取总分排名前[X]名的选手晋级复赛。

3.评委组成：邀请学校音乐教师、学生会文艺部成员等组成评委团，确保比赛的公平、公正、公开。

（四）复赛

1.比赛形式：个人独唱

2.比赛规则

-晋级复赛的选手再次上台演唱，演唱时间不超过5分钟。

-选手可选择与初赛不同的曲目，也可对初赛曲目进行重新演绎。

-评委根据选手的表现进行打分，满分10分。同时，增加观众投票环节，观众可通过现场投票或线上投票（扫描活动现场二维码进入投票页面）的方式为选手投票，每人限投一票。

-综合评委打分和观众投票结果，选取总分排名前[X]名的选手晋级决赛。

3.评委组成：邀请学校音乐教师、专业音乐人士、学生会文艺部成员等组成评委团，确保比赛的专业性和公正性。

（五）决赛

1.比赛形式：个人独唱

2.比赛规则

-晋级决赛的选手依次上台演唱，演唱时间不超过5分钟。

-选手需精心准备服装、道具、伴舞等，为观众带来一场精彩的视听盛宴。

-评委根据选手的整体表现进行打分，满分10分。同时，增加亲友团加油助威环节，亲友团可通过现场表演、制作加油视频等方式为选手加油，亲友团的表现将作为评委打分的参考因素之一。

-根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并现场颁发荣誉证书和奖品。

3.评委组成：邀请学校领导、音乐教师、专业音乐人士等组成评委团，确保比赛的权威性和公正性。

六、评分标准

1.演唱技巧（4分）

-音准准确，无明显跑调现象。

-节奏把握稳定，能较好地跟随音乐节奏演唱。

-发声方法正确，声音洪亮、清晰，有一定的共鸣。

-能够运用适当的演唱技巧，如颤音、滑音等，增强演唱的表现力。

2.情感表达（3分）

-能够准确理解歌曲的内涵，通过演唱将歌曲中的情感表达出来。

-演唱富有感染力，能够打动观众，引起观众的情感共鸣。

3.舞台表现（2分）

-舞台形象良好，服装得体，举止大方。

-表演自然，与观众有良好的互动，能够充分展现个人风采。

4.歌曲难度（1分）

-演唱的歌曲具有一定的难度，能够展示选手的演唱水平。

七、奖项设置

1.一等奖1名：荣誉证书、奖金