统编版三年级语文上册寒假作业（三）（含答案）.docxVIP

2025年

统编版三年级语文上册寒假作业（三）

复习范围：第一、二单元

一、基础知识。(38分)

1.下列加点字的读音完全相同的一组是(3分)()

A.假装放假假山B.背景背负背包

C.挑战挑衅挑拨D.圆圈羊圈圈套

2.看拼音，写词语。(8分)

xiānyànzúqiúzhāngyángzúgòu

dízizèngsòngxiǎoyuànchídào

3.给下列加点的词选择正确的解释。(4分)

自然：①自由发展；不经人力干预；②表示理所当然；③自然界；④不勉强；不局促。

(1)书中的道理，你们长大了自然会知道的。()

(2)只要认真学习，自然会取得好成绩。()

(3)他是初次演出，但演得挺自然。()

(4)我们热爱赖以生存的大自然。()

4.在下面的括号里填上恰当的词语。(3分)

()衣裳一()小学()的谷粒

()口笛一()邮票()的东风

5.选词填空。(3分)

招呼招引招收

(1)鲜艳的花朵()了许多蝴蝶和蜜蜂。

(2)今年军队()了很多应届毕业生。

(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打()。

6.下列句子中，不是拟人句的一项是(3分)()

A.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

C.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

D.秋天的雨，是一把钥匙。

7.句子理解。(6分)

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

(1)我们可以从“、、”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在，雷云在。

(2)这段话要读出的语气。(①伤心②害怕③高兴④烦恼)

8.按要求完成句子练习。(8分)

(1)铜钟挂在枝干上。(把句子写具体)

(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

(3)你在学校里做过些什么?选择一个场景，把下面的句子补充完整。(2分)

教室里图书室里操场上教学楼前

①上课的时候，我们。

②下课了,。

二、能力提升。(12分)

1.下列说法中，不正确的一项是(3分)()

A.“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。

B.“霜叶红于二月花”是《山行》一诗的中心句，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。

C.“一年好景君须记”中的“君”是“君子”的意思，这句诗是说“一年中最好的景致，君子一定要记住”。

D.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中的“菊残”二字描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

2.根据课文内容填空。(9分)

(1)读《大青树下的小学》，我觉得这所小学课间游戏的场面很，因为山里的小动物们都被同学们来了，他们的校园生活真是。

(2)《花的学校》中，作者以灵动的语言描绘出儿童种种动人情态和奇思妙想，通过的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西——。

(3)是给田野的，看，田野像。是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！

三、口语交际。(5分)