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五年级语文上册“第二课”主题课件:诗歌创作与阅读理解.docxVIP

五年级语文上册“第二课”主题课件:诗歌创作与阅读理解.docx

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五年级语文上册“第二课”主题课件:诗歌创作与阅读理解

目录

五年级语文上册“第二课”主题课件:诗歌创作与阅读理解(1)...4

一、诗歌的基础知识.........................................4

(一)诗歌的定义与特点.....................................4

(二)诗歌的类型...........................................5

古体诗..................................................6

现代诗..................................................7

(三)诗歌的要素...........................................8

诗行与诗句..............................................9

词汇与语法..............................................9

节奏与韵律.............................................10

二、诗歌创作实践..........................................11

(一)诗歌创作的意义......................................11

(二)诗歌创作的过程......................................12

灵感来源...............................................12

创作构思...............................................13

诗歌形式的选择.........................................13

(三)诗歌创作的技巧......................................14

意境的营造.............................................15

语言的运用.............................................16

象征手法的运用.........................................17

三、诗歌阅读理解..........................................18

(一)诗歌阅读的方法......................................18

(二)诗歌意象的解读......................................19

(三)诗歌情感的体会......................................20

四、课堂互动活动..........................................21

(一)诗歌朗诵会..........................................22

(二)诗歌创作比赛........................................23

(三)诗歌阅读讨论........................................24

五、课后作业与拓展........................................25

(一)诗歌创作练习........................................25

(二)诗歌阅读理解题集....................................26

(三)诗歌相关文化拓展....................................26

五年级语文上册“第二课”主题课件:诗歌创作与阅读理解(2)..27

一、课程概述..............................................27

1.1课程目标..............................................28

1.2课程内容概览..........................................28

二、诗歌创作入门..........................................29

2.1诗歌的基本形式........................................30

2.1.1诗歌的

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