原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
儿歌教学在初中英语口语课堂中的互动性与效果研究论文
摘要：本文旨在探讨儿歌教学在初中英语口语课堂中的互动性及其对学习效果的影响。通过分析儿歌教学的内涵、特点以及在初中英语口语课堂中的应用，本文提出了儿歌教学在互动性和效果方面的优势。研究发现，儿歌教学能有效提升学生的英语口语能力，增强课堂互动性，为初中英语口语教学提供了一种新的思路。
关键词：儿歌教学；初中英语；口语课堂；互动性；学习效果
一、概念阐述
（一）儿歌教学的内涵
1.儿歌教学是指以儿歌为载体，通过歌曲的形式进行英语教学的方法。它将英语词汇、语法、语音等知识融入歌曲中，以轻松、愉快的方式帮助学生掌握英语。
2.儿歌教学的特点包括：
文档评论（0）