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新学期学生的学习计划
新学期学生的学习计划1
学习是一个向上攀登的过程,随着有一个阶段的到来,我们眼前也出现了新的道路。面对本学期的还较为模糊的前方,我的内心却充满了火热的向往。作为一名中学生,学习的压力和目标也一直在催促着我前进!眼看新学期的到来,我必须积极的加强自己,在接下来这个学期里取得更好的成绩!以下是我的学习计划:
一、新学期目标
1.提高学习的积极性
学习本是一个攀登的过程,会累也会感到辛苦。为此,我在思想上必须鼓励自己,积极面对新学期的任务和方向,坚持以热情的心态去面对自己的学习,这样才能不断的进步和提升!
2.更新学习的方法
考虑自身过去的学习进度和效率,我认为除了思想方面,自身的方式方法都有很大的问题!为此,在本学期的学习上,我不仅要学习,更要学会学习!掌握适合自己的学习方法,更有效率的利用好学习的时间!
3.提高自我成绩
作为中学生,成绩的高低是最能明显判别出的我们进步或倒退的评分。眼看毕业也越来越近,我必须更加严格的要求!本学期,我计划将所有科目提升15分以上!为此,对于自己我必须更严格的管理,并针对自身不擅长的科目进行突破!
二、学习计划
借用鲁迅先生的那句“我只是将别人喝咖啡的时间,都用在了工作上。”我在除了课堂的努力之外,也应该积极的利用好自己“额外”的时间!为此,我对自己本学期的安排如下:
1.早读时间
早读虽然是阅读的时间,但在阅读的同事,我也能做一些有意义的事情。如:标记课文中的重点词段以及好词好句,读后多复习,扩展自己的好词好句累积,提高自身的写作能力。
2.课后时间
我要抄录一份课程表,在每节课课后的时间里,抓紧短暂的复习和预习。巩固好上一节课的学习,并做好夏一节课的准备,避免学过就忘以及看不懂的情况。
3.午休时间
午休漫长,除去午饭和休息,我也有很多可以利用的时间。但考虑中午教室喧杂,所以主要目标是做好下午的学习准备。
4.晚自习
面对自由的晚自习时间,在本学期里我要有明确的任务目标,针对自身学习不足的地方进行自我学习,完成习题等。
举例下来,每天都有十分充足的额外学习时间。相信只要能能将这些时间积极的应用起来,我在这个学期里一定能得到更大的收获!
新学期学生的学习计划2
从初三升入高中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,不能根据高中学生生活新特点进行调整,结果上高中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期”,尽快步入高中学习生活呢?
1.作好吃苦准备
升入高一,学生要面对更概括、更抽象、更难于理解课程学习,面对更激烈、更紧张竞争环境,面对更长在校时间和更远往返路程,都要求新高一同学要树立起一种学习意识、高考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞心理准备。
2.尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新学校、新老师、新同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年孩子面对新环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。
3.学会自主学习
较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”授课,“看管式”自习,“命令式”作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识能力,制定学习计划,养成自主学习好习惯。
4.寻找适合自己学习方法
初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强分析、概括、综合、实践能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己东西。高一新生要根据自己条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查知识和思维触点广特点,找寻一套行之有效学习方法。
5.重新自我定位
新生入学前,首先要过好心理关,到了一流学校学生,以前在初中都是班里佼佼者,现在进入一个新集体,一旦成绩有所波动,也要认识到是正常现象,不要对自己失去信心。如果是去了不太理想学校,也不应该灰心,争取尽快成为班级甚至年级“领跑者”。进入高中后,很多新生有这样心理落差,比自己成绩优秀大有人在,很少有人注意到自己存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入高中,大家站在同一起跑线上,有3年时间足以不断提高成绩。
因此,要明白强中自有强中手道理,要客观分析自己长处和短处,给予自己正确评价,相信自己不比别人差,要明白自己感到不太适应,别同学也是由初中升上来,也会有同样感觉,给自己信心。要选择一个正确定位标尺。对新高一学生,特别是重点高中学生,你超过平均分就证明你已经适应了高中学习生活。
新学期学生的学习计划3
新的一年即将开始,我要把所
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