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近现代教学模式演变历程

目录

近现代教学模式演变历程（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、近现代教学模式演变概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1近现代教育的发展背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教学模式演变的主要阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、第一阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1班级授课制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2注重知识传授的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3代表性教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、第二阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1转向以学生为中心的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2教学方法多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3代表性教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

五、第三阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1系统化教学模式的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2课程与教学论的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3代表性教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、第四阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1网络教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2个性化教学模式的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.3代表性教学模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

七、近现代教学模式的特点与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.1教学模式的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.2教学内容的现代化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.3教学手段的信息化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

八、近现代教学模式对教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

8.1对学生个体发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

8.2对教师角色与能力的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

8.3对教育改革的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

九、总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

9.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

9.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

近现代教学模式演变历程（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1近现代教育背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2教学模式演变的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．