高三生物一轮复习体液调节(1).pptx

分泌腺外分泌腺分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的实例如汗腺、唾液腺、胃腺等内分泌腺没有导管的腺体，其分泌物直接进人腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处实例垂体、甲状腺、肾上腺、甲状腺、胰腺、卵巢、睾丸内分泌系统内分泌细胞分散在一些器官、组织内，具有内分泌功能的细胞实例小肠黏膜上有分泌促胰液素等的众多内分泌细胞;下丘脑中的某些神经细胞

内分泌系统的功能激素来源作用特点作用由内分泌系统分泌的特异性物质通过体液运输作用于靶器官、靶细胞微量高效维持稳态促进生长和发育促进生殖活动调节能量转换调节行为种类内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能作为信使传递信息

内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能下丘脑促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素释放激素多肽垂体促进垂体分泌释放促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素抗利尿激素肾小管、集合管促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体促甲状腺(性腺、肾上腺皮质)激素蛋白质甲状腺(性腺、肾上腺皮质)促进甲状腺(性腺、肾上腺皮质)的生长发育，促进甲状腺激素(性激素、肾上腺皮质激素)的合成和分泌生长激素全身，主要是肌肉和骨骼调节生长发育等激素的种类

内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物几乎全身组织细胞调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性肾上腺皮质醛固酮、皮质醇类固醇分别为集合管、肝脏与脂肪细胞调节水盐代谢和有机物代谢髓质肾上腺素氨基酸衍生物主要是肝脏提高机体的应激能力激素的种类

内分泌腺激素名称化学本质作用部位功能胰腺胰高血糖素蛋白质几乎全身组织细胞，主要是肝细胞、肌细胞和脂肪细胞促进肝糖原分解和非糖物质转化变成糖胰岛素促进血糖分解；抑制肝糖原分解和非糖类物质转变为葡萄糖卵巢雌激素、孕激素等类固醇主要是雌性生殖器官生殖器官的发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现睾丸雄激素主要是雄性生殖器官激素的种类

1．(选择性必修1“P48相关信息”)(1)类固醇类激素：如肾上腺皮质激素、性激素等，受体位置在________，补充方式为____________。(2)氨基酸衍生物类激素：如甲状腺激素、肾上腺素等，受体位置在细胞内，补充方式为______________________。(3)多肽和蛋白质类激素：如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等，受体位置在细胞表面，补充方式为________。注射口服或注射细胞内口服或注射

激素的发现过程促胰液素的发现沃泰森斯他林和贝利斯实验假设：在盐酸作用下，小肠黏膜细胞产生促进胰腺分泌胰液的激素分组：①稀盐酸+小肠粘膜混合提取②稀盐酸操作：注入静脉结果：①促进胰腺分泌胰液②没有促进作用结论胰液的分泌是促胰液素的结果人和动物的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到激素的调节胰岛素的发现

激素的发现过程促胰液素的发现胰岛素的发现切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病结扎胰管或因胆结石阻塞胰管都会引起胰腺萎缩，而胰岛却保持完好，机体不会患糖尿病给患糖尿病的狗注射结扎胰管狗的胰腺(只剩胰岛)提取液患病狗血糖恢复正常抑制胰蛋白酶的活性,可直接提取正常胰腺中的胰岛素糖尿病与胰腺有关糖尿病与胰岛细胞有关糖尿病与胰岛提取液有关从正常的胰腺中提取胰岛素的方法

激素的发现过程促胰液素的发现胰岛素的发现睾丸分泌雄激素的研究结论：睾酮是睾丸分泌的雄激素。

动物激素功能的实验探究(1)基本思路(2)实验方法①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。

(3)实验设计①验证甲状腺激素的功能a．饲喂法b．摘除法和注射法

(4)实验设计注意事项①动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生理状况基本相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。②要注意设计对照实验，排除干扰因素的影响，使实验结论更加科学。对照组中，生理盐水不能用蒸馏水代替。③若研究物质的化学本质是蛋白质，则必须是注射法，而不能用饲喂法，因为该物质会被消化分解；如研究胰岛素有降血糖的生理作用，必须选用注射法，对成年个体注射胰岛素后观察、记录血糖浓度的变化情况；如果是脂质或氨基酸衍生物类等小分子物质可以注射，也可饲喂。④在实际操作过程中，可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺(如公鸡的睾丸)，一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾酮)，或重新植入该内分泌腺等。⑤对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。观测指标

操作实验组对照组将激素添加到饲料进行饲喂只投喂饲料注射激素注射生理盐水手术切除腺体只进行手术，不切除腺体实验组和对照组的变量处理

血糖平衡的调节血糖的来源和去路调节