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星星和花教案优质7篇

我们在使用教案时，应该灵活应变，适应课堂上出现的变化，教案的创新设计能够引导学生进行探究性学习，培养他们的批判性思维与解决问题的能力，本店铺今天就为您带来了星星和花教案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

星星和花教案篇1

设计思路：

大自然与人类有着密切的关系，幼儿对自然界的各种事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育应追随幼儿的兴趣，因此设计了本次以星星为主题的活动，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈教学活动。

教具准备：

多媒体、小星星头饰、《小星星洗澡》的音乐及歌词

教学方法：

情景法、讲授法、示范法

教学目标：

1、掌握舞蹈《小星星洗澡》的基本动作及3/4拍音乐节奏。

2、学会扩指（五指张开伸展到最大限度）切手（胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内）和简单的空间方位（正上位正下位旁平位胸前位旁斜上位旁斜下位）。

3、拉伸幼儿手臂及手指肌肉锻炼幼儿上肢灵活性。

4、培养幼儿的创造性激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

重点、难点：

1、手的方位准确，扩指有力

2、动作与音乐的准确结合。

教学过程：

一、组织教学：

1、课前活动《我的身体》

2、表情训练《孙悟空猪八戒》

二、新课教学

导言：（师）小朋友们你们喜不喜欢看星星呀？那你们知不知道小星星为什么那么亮吗？今天老师教大家一首歌学会了这首歌小朋友们就知道了小星星为什么这么亮啦。

1、教幼儿唱这首歌。

2、（师）小朋友们现在知道小星星为什么那么亮了吧那是因为他们都爱干净请洗澡的乖宝宝。下面老师教大家一个舞蹈让小朋友们也变成小星星和他们一起洗澡好不好。

3、学习动作：

扩指（师）小朋友们谁能用自己的双手模仿小星星一闪一闪的样子啊？（幼儿模仿老师带着其他同学一起跟着学）老师也想到一个大家一起来学。

4、空间方位练习切手（胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内）

5、（师）好了小朋友们已经学会小星星洗澡的样子了，我们的小星星朋友也来了，我们一起到小河里洗澡吧！

星星和花教案篇2

教学目标：

1、会认撒等9个生字，会写勺等12个生字。

2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，善于观察和思考，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣。

教学重点：

识字和写字

教学难点：

分角色正确、流利、有感情地朗读课文

教具准备：

生字卡片、录音

授课类型：

新授课

课时划分：

2课时

教学过程：

第一课时

一、创设情境导入

1、同学们，你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗?

2、教师简介张衡。

3、导入新课板书课题。

这节课，教师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗?（板书课题），多音字：数（shǔ、shù）。

二、初读课文，识字学词

1、自由读课文，圈出生字，自读，正音。

2、出示生字卡片，让学生认读，检查生字认读情况。

3、开火车式认读生字：口头组词，练习用词说一句话。

三、读通课文，初步感悟

初读感悟：

①一边听录音范读，一边画出自己喜爱的句子。

②反复朗读自己喜爱的句子，并读给同学听。

③分角色有感情地朗读课文。

这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。正因为他从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以在天文方面表现了非凡的才能，创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪。

第二课时

一、热忱导入

同学们，我们知道了《数星星的孩子》讲的是张衡小时候善于观察，肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听?

1、指名学生复述课文内容。

2、口头完成课后我会填的练习题。

二、复习词语

出示生字、词语卡片，让学生读。

三、指导写字

1、字形分析、范写。

重点指导：组、睡、珍珠、钻研、距都是左窄右宽的字

数：左右结构，左右均。

离：上窄下宽。

2、学生先书写，再临摹。

同学们，你们想更多地了解张衡吗?你们想了解更多的科学家吗?请读读课后的我知道，还可以到书中或网上查找资料。

星星和花教案篇3

活动一、手指点画西瓜籽

活动目标

1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法。

2、注意不把颜料弄到桌上和身上。

活动准备

1、黑色颜料若干。

2、画好的西瓜的图片人手1张。

3、桌子蒙上塑料台布。

4、抹布若干块。

活动过程

1、每人一张画有西