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新课改背景下的数学教学策略调整研究论文
摘要：本文针对新课改背景下的数学教学现状，分析了存在的问题，并提出了相应的教学策略调整方法。通过对比分析，总结了适应新课改要求的数学教学策略，以期为我国数学教育改革提供有益参考。
关键词：新课改；数学教学；策略调整；教育改革
一、背景分析
（一）1.新课改背景下数学教育理念的转变
随着新课改的实施，数学教育理念发生了深刻变革。首先，数学教学目标从单纯的知识传授转向培养学生的综合素质，强调培养学生的创新能力、实践能力、思维能力等多方面能力。这一理念转变意味着教师在教学过程中要更加关注学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，培养学生的自主学习
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