教师师德师风自我鉴定模板与实施指南.docxVIP

教师师德师风自我鉴定模板与实施指南

目录

教师师德师风自我鉴定模板与实施指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1编制目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3文档结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教师师德师风自我鉴定基本要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1师德师风的基本内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2教师师德师风的重要意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.3教师师德师风自我鉴定的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

教师师德师风自我鉴定模板．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1自我鉴定表基本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2自我鉴定表内容示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2.1个人基本信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2.2教学态度与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2.3课堂管理与师生互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.4教育教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2.5遵守教育法规与纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.6社会责任感与职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2.7团队合作与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.8自我提升与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

教师师德师风自我鉴定实施指南．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1自我鉴定的准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.1学习相关政策和要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.2反思自身教育教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.3收集相关材料和证据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2自我鉴定的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.1填写自我鉴定表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.2评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.3提交鉴定材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3自我鉴定的后续工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.1持续改进与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3.2反馈与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.3定期回顾与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1典型师德师风问题案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2自我鉴定中的常见问题及解决方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3教师师德师风自我鉴定的实际应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

教师师德师风自我鉴定模板与实施指南（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．