单片机应用技术——基于STC15系列单片机 课程标准.docx

《单片机应用技术》课程标准

课程代码

课程名称

单片机应用技术

课程性质

专业必修课

课程类型

B理实一体化课程（理论教学+实践教学）

学分

5

学时

80

适用专业

合作企业

教学方式

B线上线下混合式

考核类型

考试课

制订时间

制订人

审核人

一、课程定位

1.课程在专业培养中的定位及作用

单片机应用技术课程是电子工程学院的专业基础课程，课程使用国产单片机芯片STC15系列芯片，以口袋电路板、PROTEUS仿真软件为教学平台，以单片机真实项目为主线，按照由简单到复杂、层层递进的项目化方式组织课程内容，按需引入单片机课程的相关知识技能点，引导学生从项目实现的角度，系统地学习单片机课程。掌握单片机应用系统开发过程，理解单片机应用系统的硬件电路设计流程，掌握单片机应用系统的软件程序设计，学会单片机系统的软硬件联合调试。

2.本课程与其它课程的关系

本课程的前导课程为《数字电路》、《电路基础》和《C语言程序设计》，通过前导课程的学习，学生已经具备一定的C语言程序编程能力和简单的数字电路设计能力。该课程后续课程有《智能电子系统开发与设计》和《嵌入式系统开发》，本课程对后续课程的支撑能力是培养学生掌握简单的嵌入式系统软硬件设计和调试的能力。

表1前导、后续课程一览表

前导课程

本课程

后续课程

《数字电路》《电路基础》《C语言程序设计》

《单片机应用技术》

《嵌入式应用技术》《智能电子系统开发与设计》

二、课程目标

通过本课程的学习，培养学生使用单片机进行嵌入式电子产品设计、实现所需的职业能力，形成良好的编程规范、操作习惯和严谨的科学态度，培养基于单片机的嵌入式系统的软硬件设计、检测及维护能力,为今后从事嵌入式电子产品的硬件设计、软件程序编写和系统软硬件集成和检测维护奠定良好的基础。通过家国情怀、工匠精神等思政元素的融入，引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养；培养学生在实践中认真、投入，追求极致，弘扬精益求精的工匠精神。

课程具体目标为：

1.知识目标

了解单片机应用系统开发过程；

了解51单片机的结构及内部资源；

熟悉51单片机的外部引脚功能；

掌握51单片机并行口及其使用；

掌握单片机C语言语法规则及编程的基本思路；

熟悉常用常量、变量、运算符、表达式、语句的含义；

熟悉常用的运算符、表达式；

掌握顺序、选择、循环三种基本程序结构；

掌握C51函数的定义、调用、声明；

掌握中断、定时器/计数器的工作原理及简单使用；

掌握单片机应用系统的常用输入输出设备控制原理及应用。

2.能力目标

（1）能正确使用keil编程软件和ISP在线下载软件和Proteus仿真软件的使用；

（2）能查阅芯片资料、能分析、制作与调试简单电路、能对系统软硬件集成调试；

（3）能使用C51语言在KEIL环境下编写简单的分支结构程序和循环结构程序；

（4）能设计程序控制51单片机的I/O口,掌握I/O口控制简单的常用外围设备；

（5）能设计程序应用51单片机的外部中断资源；

（6）能设计程序控制51单片机的定时器/计数器；

（7）能设计程序识别独立式键盘；

（8）能根据具体任务需求、运用结构化程序设计思想、分析任务并分解任务、将任务模块化，进行系统的综合设计。

3.素质目标

（1）通过分组完成项目任务，培养学生细心做事的态度及团队协作素质；

（2）通过自主查找资料，建立学生阅读各种资料文献的能力和从文献获取信息的能力；

（3）形成良好的编程规范、操作习惯和严谨的科学态度；

（4）获得钻研精神，善于思考问题，具备团队合作素质和沟通与协作能力；

（5）树立自主学习和终生学习的观念。

三、课程内容与要求

本课程根据电子产品设计、开发、测试岗位能力要求，重构课程结构，以项目的实现为主线，基于新款国产芯片STC15W4K32S4，自行研发配套口袋实验板，对接新产业、新业态、新模式、新职业。选用相互衔接、环环相扣的应用示例，设计基础项目、综合项目和拓展项目。形成了需求分析—总体设计—硬件设计—软件设计—软硬件联合调试的课程结构，主要内容包括四个模块：点亮一个LED灯、开关控制多灯闪烁的实现、抢答器的实现、电子钟的实现，每个模块又由若干教学单元组成，具体见表2所示：

表2教学内容及要求

序号

模块/项目

名称

教学单元/子任务

主要学习内容（知识点）

对接典型工作任务要求或职业能力要求

思政育人目标

建议学时

1

项目1点亮一个LED灯

任务1-1点亮一个LED

（1）掌握keil软件的使用方法和步骤；

（2）掌握Proteus仿真软件的简单使用；

（3）了解单片机应用系统的开发步骤。

（1）能正确使用KeiluVisionIDE软件；

（2）能正确添加和编辑C语言源