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三下语文园地词句段运用(卡片式 小练笔).pdf

三下语文园地词句段运用(卡片式 小练笔).pdf

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姓名:学号:

【第一单元】读一读,照样子写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴。凑成了那样可爱的

活泼的小燕子。

独角兽的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

姓名:学号:

【第二单元】读通知,注意格式,再选一种情况,写一个通知。

通知

4月9日下午3点,请全同通知各班班长领取新校服。

学到操场集合,观看文艺表演。

通知全班同学参观博物馆。

少先队大队部

4月7日

姓名:学号:

【第二单元】读一读注意加点的部分,照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配

得上这两只美丽的角呢!”

他:“你真是急死我了!”

“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫了起来。

“这次我终于可以好好地玩啦!”姐姐

姓名:学号:

【第三单元】对照流程图读下面这一段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,

如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。

剪碎或切断浸泡捣捞晒

姓名:学号:

【第三单元】读一读,想一想下面的句子在表达上有什么共同特点,再照样子一写。

走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛

驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

姓名:学号:

【第四单元】观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子,照样子写一写

你的观察和思考。

这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

姓名:学号:

【第四单元】读一读下面这段话,看有什么问题,用修改符号改一改。

我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显摆他的钳了。

有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍子,它立刻转动身,向我高高举起那大钳子剪

刀似的。我又点了几下,它钳子越剧越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,,腿和

钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻身过来。

我发现修改病假常见错误有:

姓名:学号:

【第六单元】下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读,再选一个开头照样子写一写。

我的表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

小小小小丽丽丽丽多多多多才才才才多多多多艺艺艺艺雨雨雨雨雨雨下下下下下下得得得得得得真真真真真真大大大大大大

小小丽丽多多才才多多艺艺雨雨雨下下下得得得真真真大大大

姓名:学号:

【第七单元】“你可知道大海的深处是怎样的?”这是《海底世界》的开头。请你也用类

似的开头说一段话,向别人介绍一种事物。

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