流感防控督导方案含全部督导表.docx

?##一、督导目的

为有效防控流感疫情，规范和加强流感防控工作，保障公众健康，特制定本督导方案，通过对各级各类医疗卫生机构及相关单位的流感防控工作进行全面、深入的督导检查，及时发现问题，督促整改落实，确保各项防控措施落到实处，提高流感防控能力和水平。

##二、督导范围

各级各类医疗机构（包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构等）、疾病预防控制机构、学校、托幼机构、养老机构、大型企业、商场超市等人员密集场所。

##三、督导内容与方法

（一）组织管理

1.督导内容

-各级各类机构是否成立流感防控工作领导小组，明确职责分工，制定工作方案和应急预案。

-是否定期召开流感防控工作会议，部署防控工作任务，协调解决工作中存在的问题。

-是否建立流感防控工作信息报告制度，及时、准确报告流感疫情及防控工作进展情况。

2.督导方法

-查阅相关文件、会议记录、工作台账等资料。

-与机构负责人及相关工作人员进行访谈，了解工作组织开展情况。

（二）疫情监测与报告

1.督导内容

-医疗机构是否按照规定开展流感样病例监测工作，包括监测范围、监测方法、标本采集与送检等。

-疾病预防控制机构是否及时审核、分析流感监测数据，做好疫情预警和风险评估。

-医疗机构、疾病预防控制机构及相关单位是否按照规定及时、准确报告流感疫情，有无瞒报、漏报、迟报现象。

2.督导方法

-查阅流感监测工作报表、实验室检测记录、疫情报告卡等资料。

-现场查看医疗机构发热门诊、急诊、儿科等科室的就诊登记及监测工作开展情况。

-与疾病预防控制机构疫情管理人员进行访谈，核实疫情报告及数据分析情况。

（三）防控措施落实情况

1.医疗机构防控措施

-发热门诊设置与管理

-督导内容：发热门诊是否独立设置，布局是否合理，具备通风良好、独立空调等条件；是否配备必要的设备设施，如诊断床、诊断桌椅、听诊器、体温计、血压计、血常规分析仪、尿常规分析仪、生化分析仪、核酸检测设备等；医护人员是否经过相关培训，熟悉发热患者的诊疗流程；是否严格执行首诊负责制，对发热患者进行详细询问病史、体格检查及必要的实验室检查，及时排查流感等传染病。

-督导方法：现场查看发热门诊的设置与布局，检查设备设施配备情况；查阅医护人员培训记录；抽查发热患者的病历资料，核实诊疗过程。

-感染防控措施

-督导内容：医疗机构是否落实标准预防措施，包括手卫生、消毒隔离、医疗废物管理等；是否加强病房、门诊、手术室、产房、重症监护室等重点科室的通风换气，保持空气清新；是否按照规定对环境、物体表面、医疗器械等进行清洁消毒，消毒效果是否符合要求；是否合理安排患者就诊，避免人群聚集，防止交叉感染。

-督导方法：现场观察医护人员手卫生执行情况，检查消毒隔离措施落实情况，查看医疗废物处置记录；对重点科室的环境、物体表面进行采样检测，评估消毒效果；观察患者就诊流程及人员聚集情况。

-抗病毒药物使用管理

-督导内容：医疗机构是否按照国家有关规定合理使用抗病毒药物，有无滥用现象；是否建立抗病毒药物使用管理制度，规范用药流程，做好用药记录。

-督导方法：查阅抗病毒药物使用记录，检查用药医嘱，与药剂科、临床科室负责人及相关医生进行访谈，了解抗病毒药物使用管理情况。

2.学校及托幼机构防控措施

-晨午检及因病缺勤追踪登记制度

-督导内容：学校及托幼机构是否严格执行晨午检制度，每天对学生和幼儿进行体温检测，做好记录；是否建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生和幼儿及时进行追踪调查，了解病因，做到早发现、早报告；对复课的学生和幼儿是否要求提供医疗机构出具的复课证明。

-督导方法：查阅晨午检记录、因病缺勤追踪登记台账；与学校及托幼机构的保健医生、班主任进行访谈，核实制度执行情况；随机抽取部分因病缺勤学生和幼儿，了解追踪调查情况及复课证明提供情况。

-健康教育与宣传

-督导内容：学校及托幼机构是否通过多种形式开展流感防控健康教育活动，如主题班会、宣传栏、广播、微信公众号等，向学生、幼儿及家长宣传流感防治知识，提高自我防护意识；是否教育学生和幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。

-督导方法：查看学校及托幼机构的健康教育资料、