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2025届广东省八校高三上学期8月联考生物试题和答案.docxVIP

2025届广东省八校高三上学期8月联考生物试题和答案.docx

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2024年8月广东八校高三联合检测

生物学

注意事项:

1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。

3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效。

4.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,第1~12题,每小题2分,第13~16题,每小题4分,共40

分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.卤鹅是“广东十大经典名菜”之一,它以狮头鹅为原材料,用老鸡、老鸭和猪骨熬制高汤,加上数十种

香辛料和酱油、白酒等卤制若干小时,搭配“蒜蓉醋”食用,咸香入味,让人回味无穷。下列相关叙述错

误的是(

A.醋酸菌可用于制作各种风味的醋,糖源充足时可将糖直接转化为乙醛,再变为乙酸

B.生产酱油的过程需经过接种、发酵、分离、提纯等过程,属于发酵工程

C.利用酿酒酵母发酵生产白酒可以使酒的产量和质量明显提高

D.延长食品的保存期可以添加适量的溶菌酶

2.微囊藻是水华蓝藻的一种,分布广,危害大,常形成较大的群体迅速上浮遮挡底层光照而抑制绿藻和硅

藻等藻类的生长,促进其形成水华,且微囊藻能产生毒素对鱼类有毒性作用,对我国水环境和生态造成巨

大的破坏。下列说法正确的是(

A.微囊藻DNA都是环状的,都分布在拟核

B.微囊藻能遮挡底层光照而抑制其它藻类生长是其形成水华的关键

C.微囊藻的光合片层可以完成光合作用全过程

D.绿藻与肺炎支原体最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核

3.黑藻是一种绿色高等植物,是进行生物学实验的好材料。下列关于黑藻的叙述,正确的是(

A.用黑藻观察叶绿体和细胞质的流动是因为叶片细胞呈单层、叶绿体大而清晰

B.用黑藻验证光合作用产生氧气和光合作用需要光可用需氧细菌的分布来观察氧气的产生

C.用黑藻做质壁分离和复原实验的过程中可以看到液泡颜色先变深然后变浅

D.验证植物同时进行光合作用和呼吸作用时用两支试管装相同量的黑藻,一支试管给与适宜光照,另一

支试管遮光

4.下列各项研究中科学家使用的科学方法或技术前后不一致的是(

A.建立物理模型研究DNA结构—研究减数分裂染色体变化

B.艾弗里用减法原理研究肺炎链球菌转化—班廷结扎狗的胰腺研究胰岛素

C孟德尔用假说—演绎法验证分离定律—摩尔根研究伴性遗传

D.施莱登和施旺运用归纳法建立细胞学说—探究膜的成分和结构

5.施一公团队解析了来自非洲爪蟾核孔复合物(NPC)的近原子分辨率结构,取得了突破性进展。通过电

镜观察到NPC附着并稳定融合在与细胞核核膜高度弯曲的部分上。下列叙述正确的是(

A.细胞核是细胞遗传和代谢的中心,是遗传信息库

B.核膜的外膜常附着核糖体且与内质网连在一起,是细胞代谢的场所

C.核仁与rRNA的合成有关,核糖体的形成离不开核仁

D.NPC保证了细胞核与细胞质间的蛋白质、DNA、RNA等大分子物质的进出

6.通过动物细胞工程技术,可以利用患者自身的细胞在体外诱导发育成特定的组织器官,然后再移植回患

者体内。图1和图2表示利用自身细胞进行器官移植的两种方法,其中诱导多能干细胞(iPS细胞)类似

于人类的胚胎干细胞。下列叙述正确的是(

A.图1中4种基因可通过Ti质粒整合到成纤维细胞的染色体上,使成纤维细胞脱分化为iPS细胞

B.图2中的卵母细胞从卵巢中采集后培养到MII期再显微操作去核,获得重构胚后随即进行诱导分化

C.上述两种方法均用到动物细胞培养及核移植技术,但得到的组织器官不完全相同

D.图1的成纤维细胞和图2的体细胞所含遗传物质完全相同,诱导分化均发生了基因的选择性表达

7.寒冷条件下人体发抖是抵御寒冷的自然反应,其调节过程既有神经冲动也有激素参与,调节途径如图。

下列叙述正确的是(

A.若下丘脑相关区域受到损伤,则机体不能感受到外界环境温度的变化

B.人体进入寒冷环境,血液中甲状腺激素增加,经反馈调节促使下丘脑和垂体减少相关激素的分泌

C.TH对垂体的反馈调节表现为既抑制TSH基因的表达又降低垂体细胞对TRH的敏感性

D.该调节过程涉及的信号分子有三种,分别为TRH、TSH和TH

8.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及其相互作用和乙烯对植物生命活动进行调节的生理基础,科

学家进行了三个实验:实验一在不同时间段测定两种激素在茎中的含量;实验二观察了两种激素的含量变

化对叶片脱落的影响;实验三鳄梨

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