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安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一上学期期中测试数学试卷
本试卷4页,满分150分.考试时间120分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填在答题卡上.用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上.将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.
4.考生必须保证答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共8个题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若集合,则集合的子集共有()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】C
【解析】
【分析】根据子集的定义逐一列举求解.
【详解】因为集合,所以集合的子集有:,,,.
所以集合的子集共有4个.
故选:C.
2.已知或,,且是的充分不必要条件,则的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】令,,依题意可得?,即可求出参数的取值范围.
【详解】因为或,,
令,,
因为是的充分不必要条件,所以?,
所以.
故选:D
3.下列各组函数中,表示同一个函数的是()
A. B.
C D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用同一个函数条件是定义域相同,解析式也要相同,从而来作出判断.
【详解】选项A,解析式等价,定义域也相同,所以是同一个函数;
选项B,解析式化简后相同,但定义域不同,因为分母不能取0,所以不是同一个函数;
选项C,解析式化简后都是1,但定义域不同,因为0的0次幂没有意义,所以不是同一个函数;
选项D,解析式不同,定义域也不同,所以不是同一个函数.
故选:A.
4.一个矩形的周长为,面积为,则下列四组数对中,可作为数对的有()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设出长方形的长和宽为,通过基本不等式得出和的关系,最后将各个选项数据依次代入检验,得出正确的结果.
【详解】设矩形长宽分别为,则,,由基本不等式,
可得.
对于A,,不合题意,故A错误;
对于B,,不合题意,故B错误;
对于C,,不合题意,故C错误;
对于D,,符合题意,故D正确.
故选:D.
5.函数在上是单调函数,则的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据二次函数的单调性判断.
【详解】因为函数开口向上,对称轴为,
所以函数在上单调递减,
,解得,所以的取值范围是.
故选:A.
6.函数的图象是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用函数定义域和图象上的点,排除法选择正确选项.
【详解】函数,定义域为,BD选项排除;
时,,A选项排除.
故选:C.
7.设函数,若,则()
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数解析式,分类讨论,分别计算可得.
【详解】因为,又,
所以或,
解得或.
故选:C
8.已知函数的定义域为,任取x,,当时恒有成立,且存在正数m使得,则()
A. B.0 C.1 D.2
【答案】C
【解析】
【分析】令,判断出函数的奇偶性,再令,,求出,再求出函数的周期,根据函数的周期求解即可.
【详解】令,则,
故,
所以为定义域内的奇函数,
令,得,解得,
所以,
是以,所以函数是以为周期的一个周期函数,
所以.
故选:C.
【点睛】方法点睛:函数的三个性质:单调性、奇偶性和周期性,在高考中一般不会单独命题,而是常将它们综合在一起考查,其中单调性与奇偶性结合、周期性与抽象函数相结合,并结合奇偶性求函数值,多以选择题、填空题的形式呈现,且主要有以下几种命题角度;
(1)函数的单调性与奇偶性相结合,注意函数的单调性及奇偶性的定义,以及奇、偶函数图象的对称性.
(2)周期性与奇偶性相结合,此类问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行交换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解;
(3)周期性、奇偶性与单调性相结合,解决此类问题通常先利用周期性转化自变量所在的区间,然后利用奇偶性和单调性求解.
二、选择题:本大题共4个题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得2分,有选错得0分.
9.下列命题中,真命题的
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