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相互作用力专题关练
2025年高考物理一轮复习备考
一、单选题
1.如图所示,半径为R的光滑圆环竖直固定,原长为的轻质弹簧一端固定在圆环的最高点A,另一端与套在环上的质量为m的小球相连。小球静止在B点时,弹簧与竖直方向夹角θ=30°,已知重力加速度大小为g,则()
A.小球对圆环的弹力方向背离圆心
B.圆环对小球的弹力大小为
C.弹簧的劲度系数为
D.若换用原长相同,劲度系数更大的轻质弹簧,小球将在B点下方达到受力平衡
2.顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上,A、B两物体通过细绳如图连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦).现用水平力F作用于悬挂的物体B上,使其缓慢拉动一小角度,发现A物体仍然静止。则在此过程中说法不正确的是(????)
A.水平力F一定变大 B.物体A所受斜面给的摩擦力一定变大
C.物体A所受斜面给的支持力一定不变 D.细绳对物体A的拉力一定变大
3.图甲是学校篮球存放架,支撑篮球的两个横杆一高一低,其右视图简化为图乙所示。若已知篮球重力大小为,较低的水平横杆a对篮球的支持力大小为,较高的水平横杆b对篮球的支持力大小为,a、b两杆的距离正好等于篮球半径的倍,忽略杆的粗细,不计一切摩擦,则、、的关系为()
A. B. C. D.
4.有位网友发布了自己乘坐复兴号动车组在行驶过程中超过旁边和谐号动车组的视频,让大家又一次感受到了中国新速度。和谐号动车与复兴号动车相继从同一站点由静止出发,沿同一方向做匀加速直线运动。两车的速度-时间图像如图所示,下列说法正确的是(????)
A.复兴号动车开始加速时,和谐号动车已出发了4900m
B.复兴号动车追上和谐号动车前,时,两车相距最远
C.复兴号动车追上和谐号动车前,两车最远相距2450m
D.时,复兴号动车追上和谐号动车
5.如图所示质量为的物体A通过一轻绳跨过光滑定滑轮,轻绳另一端连接一质量为的物块B,现对A施加一水平力F,使物块A在轻绳与竖直方向成θ角状态下平衡,下列说法正确的是(???)
A.此状态下,图中水平力
B.若只调整F的方向,物体A仍可平衡,F的方向可能竖直向上
C.若只调整F的大小和方向,使F逆时针缓慢旋转90°,物体A始终平衡,则需一直增大物块B的质量
D.若只调整F的大小和方向,使物块A始终平衡,当F取得最小值时,所挂物体B的质量为
6.根据下面驾驶员安全行驶距离表格,得出的以下结论正确的是()
车速(km/h)
反应距离(m)
刹车距离(m)
停车距离(m)
60
15
22.5
37.5
A.驾驶员的反应时间为0.6s B.汽车的刹车时间为2.5s
C.汽车刹车的平均速度为m/s D.汽车刹车的加速度为9m/s2
7.如图所示,物体A、B置于水平地面上,与地面间的动摩擦因数均为μ,物体A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提升滑轮,某时刻拉A物体的绳子与水平面成53°,拉B物体的绳子与水平面成37°,此时A、B两物体刚好处于平衡状态,则A、B两物体的质量之比为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
A. B. C. D.
8.如图所示,质量为的木块在水平拉力作用下向右滑行.木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为,木板质量为。则下列说法错误的是()
A.木块受到木板的摩擦力的大小为,方向水平向左
B.木板受到地面的摩擦力的大小为,方向水平向左
C.木板受到地面的摩擦力的大小为
D.无论怎样改变的大小,木板都不可能运动
二、多选题
9.如图所示,夹角θ=30°的光滑三角杆水平固定悬放(两杆构成的面水平),两杆上分别穿有质量均为2kg的小球A、B,两球由一根轻绳连接。现在用沿着OB杆的力将小球B缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F=10N,g取10m/s2,则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是()
A.此时绳子与OA杆垂直,绳子张力大小为20N
B.小球B受到杆的弹力大小为
C.OA杆对小球A的弹力方向与轻绳共线
D.小球A受到OA杆的弹力大小为N
10.如图所示,粗糙斜面体静止在水平地面上,轻质细线跨过斜面体顶端的光滑定滑轮。细线一端拴接物块,另一端与另外两根细线结于点,形成死结。结点下方细线悬挂物块,左端细线用一水平力拉住,静止时,滑轮左边细线与竖直方向成60°角。现保持点的位置不变,沿顺时针方向缓慢调整力的方向直至竖直,期间所有物体均保持静止,则在此过程中下列说法正确的是()
A.水平拉力一直增大
B.细线对物块的拉力一直减小
C.地面对斜面体的摩擦力一直增大
D.斜面对的摩擦力可能先减小后增大
11.一定质量的实心光滑大球半径为R,放置在固定斜面上(斜面倾角为30°),被一竖直挡板挡住,挡板可绕P点在
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