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2024年丹江口市中小学幼儿园教师招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。

A.关注学生

B.关注生存

C.关注自我

D.关注情境

【答案】：A

2.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。

A.教学相长

B.循序渐进

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】：C

3.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。

A.注意障碍

B.感觉障碍

C.知觉障碍

D.意识障碍

【答案】：C

4.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.独立性

B.示范性

C.长效性

D.复杂性

【答案】：B

5.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）。

A.难度

B.区分度

C.效度

D.信度

【答案】：D

6.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A.教师

B.教学内容

C.学生

D.教学环境

【答案】：A

7.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A.布卢姆

B.阿特金森

C.斯金纳

D.阿尔波特

【答案】：D

8.提出了“四段教学法”，认为“多方面兴趣”是学生意识活动内在动力的教育家是（）。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

【答案】：B

9.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。

①唯物论②文法③修辞④辩证法

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

【答案】：A

10.人们在社会生活过程中,在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。

A.人际关系

B.人际交往

C.人际沟通

D.人际互斥

【答案】：A

11.提出教育事业应该是公共的，而不是私人的是古希腊学者（）。

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.维多利亚

D.柏拉图

【答案】：A

12.关于教育如何起源，有观点认为“教育起源于原始社会人的社会实践或社会实际生活的需要”。这一观点属于教育的（）。

A.劳动起源论

B.哲理起源论

C.心理起源论

D.生物起源论

【答案】：A

13.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.徐特立

D.杨江

【答案】：A

14.“寓学习于游戏”的最早提倡者是（）。

A.亚里士多德

B.苏霍姆林斯基

C.卢梭

D.柏拉图

【答案】：D

15.英国教育家沛·西能主张的教育起源观点是（）。

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.神话起源说

【答案】：B

16.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育目的

B.教育方针

C.教育目标

D.教育政策

【答案】：A

17.变脸是什么戏剧表演中重要的组成部分？（）

A.川剧

B.粤剧

C.昆曲

D.京剧

【答案】：A

18.依据我国民法的规定，下列属于当然无效民事行为的是（）。

A.显失公平的民事行为

B.行为人对行为内容有重大误解的民事行为

C.代理人超越代理权限所实施的民事行为

D.无民事行为能力人实施的民事行为

【答案】：D

19.马克思主义唯物辩证法认为，事物发展的根本规律是：

A.生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑的规律

B.物质决定意识，意识反作用于物质的规律

C.质量互变规律

D.对立统一规律

【答案】：D

20.荆江市正在修建一条快速路，为了解决修建中交通拥堵的问题，市交警大队拟将太河路、上林路改为单向行驶，向社会告知应使用（）。

A.通知

B.公告

C.通告

D.通报

【答案】：C

21.随着科技的发展，人们对电力的需求量越来越大，迄今为止我国的发电形式主要集中在（）。

A.火力发电

B.核能发电

C.风力发电

D.地热发电

【答案】：A

22.被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。

A.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

B.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

C.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔

D.莎士比亚、达·芬奇、但丁

【答案】：B

23.经济学家（）在《国富论》中提出的理论，认为国家经济的发展不应由政府干预，而应由整个社会需求进行选择。这种社会需求被认为是调节市场的“看不见的手”。

A.亚当·斯密

B.大卫·李嘉图