第2节　库仑定律-物理人教版必修第三册.pdf

第节库仑定律

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学习目标1.知道点电荷的概念，体会物理中的理想模型建立。2.了解库仑扭秤实

验。3.掌握库仑定律的内容、公式及适用条件，知道静电力常量，并会求点电荷

间的作用力。

知识点一电荷之间的作用力

BA

如图所示，带电小球受到带电体的斥力作用，细线偏离竖直方向的夹

角为θ。

(1)偏角θ随A、B间距离的减小如何变化？

(2)设小球B的质量为m，A、B间斥力F与偏角θ有什么关系？

提示(1)增大。

(2)小球B受到三个力：重力、丝线的拉力和带电体A对小球B的斥力。由受力

平衡可知F＝mgtanθ。

1.探究影响电荷之间相互作用力的因素

(1)实验现象：(如图所示)

①小球带电荷量一定时，距离带电物体越远，丝线偏离竖直方向的角度越小。

②小球处于同一位置时，小球所带的电荷量越大，丝线偏离竖直方向的角度越大。

(2)实验结论：电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离增大而减小。

2.电荷之间的作用力

(1)点电荷：当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状、

大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，这样的带电体可以

看作带电的点，叫作点电荷。

(2)库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积

成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

(3)静电力：静止点电荷之间的相互作用力，也叫作库仑力。

【思考】

(1)两点电荷所带的电荷量越大，是否它们间的静电力就越大？

(2)若点电荷q的电荷量大于q的电荷量，则q对q的静电力是否大于q对q

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的静电力？

(3)真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F，若它们的带电荷量

都增加为原来的2倍，距离增大1倍，则它们之间的相互作用力为________。

提示(1)不是。

(2)不是，q与q之间的静电力遵循牛顿第三定律，大小相等，方向相反。

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(3)F

1.对点电荷的理解

(1)理想化模型：点电荷是只有电荷量，没有大小、形状的理想化模型，类似于力

学中的质点，实际中并不存在。

(2)点电荷的条件：带电体能否看成点电荷视具体问题而定，不能单凭它的大小和

形状下结论。如果带电体的大小比带电体间的距离小得多，则带电体的大小及形

状就可以忽略，此时带电体就可以看成点电荷。

(3)点电荷不同于元电荷，元电荷是最小的电荷量，而点电荷是实际带电体的抽象

化模型，现实中并不存在。

2.对库仑定律的理解

(1)静电力也叫库仑力，是性质力，不是效果力，它与重力、弹力、摩擦力一样具

有力的一切特性。

(2)真空中两个静止点电荷间相互作用力的大小只跟两个电荷的电荷量及间距有

关，跟它们的周围是否存在其他电荷无关。

(3)两个电荷之间的库仑力同样遵守牛顿第三定律，与两个电荷的性质、带电多少

均无关，即作用力与反作用力总是等大反向。

角度1对点电荷的理解

例1下列对点电荷的理解正确的是()

A.体积很大的带电体都不能看作点电荷

B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷

C.只要是球形带电体，无论球多大，都能看作点电荷

D.当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体都

能看作点电荷

答案D

解析带电体能否看作点电荷是由所研究问题的性质决定的，与其自身大小、形

状无直接关系，故A、B、C错误；当两个带电体的形状对它们间相互作用力的

影响可忽略时，这两个带电体均可看作点电荷，故D正确。

(1)一个带电体能否看作点电荷，是对于具体问题而言的，不能单凭其大小和形状

确定。

(2)一个带电体能否看作点电荷，取决于它本身的大小是否比与它相互作用的带电

体和它之间的距离小得多。

角度2探究点电荷间的相互作用力

例2用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素。如图所示，C是一

个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P、P、P等位置，