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Unit1Whatshelike?BReadandwriteDifferentpeoplearoundmePEP人教版五年级上册
What,what,whatamIlike?Tall,tall.Youretall.What,what,whatamIlike?Kind,kind.Yourekind.What,what,whatishelike?Thin,thin.Heisthin.Lookherenow.Whatishelike?Hard-working,hard-working.Heishard-working.What,whatareyoulike?Friendly,friendly.Wearefriendly.Letschant
Letssing
Ihaveanoldgrandpa.Daladidala.Heis____and_____.Heisvery____.Heisvery_____and______.Hecanmakea_____.Mygoodgrandpa.Letssingtallstrongkindhelpfulcleverrobottskhcr
Pre-readingWuBinbingetsagiftfromhisgrandpa.
Pre-readingLetsopenitandsee!Wow!Itsarobot!
Pre-readingWhatdoyouwanttoknowabouttherobot?关于这个机器人，你想知道什么？Name名字：What...?Age年龄：How..?Appearance外貌：What...?Personality性格：What...?Ability能力：Whatcan...?...
While-reading:Skimming略读Whatsthis?A.e-mail(邮件）B.advertisement(广告)C.diary(日记）date:日期月/日/星期
While-reading:ListenandanswerWhomade(制造)him?WuBinbinsgrandpamadehim.makemade过去式Whatstherobotsname?HisnameisRobin.
While-readinWhile-reading：Scanning（扫读）Para.2-4121314Tickorcross:快速阅读第2-4段，完成表格，打或×√1.WhatsRobinlike?2.Whatcanhedo?
Classify(单词分类）Appearance(外貌）Personality(性格）Ability（能力）strictshortcleverhelpfulhard-workingstrongspeakChineseandEnglishmakemefinishmyhomeworkDiscussinyourgroup（小组讨论）
Heisshort.Heisstrong.Heisshort____strong.butCarefulreading:Para.2但是
MoresentencesYourfriends?_____isshortbutstrong.
Carefulreading:Para.2Robinisshortbutstrong.Heisreallyclever.HecanspeakChineseandEnglish.Howdoyouknowheisclever?(你是怎么知道他是聪明的？）你好，我的名字叫罗宾。Nicetomeetyou!
Carefulreading:Para.3Heishard-working.Heisveryhelpfulathome.Whatotherpersonalitiesdoeshehave?(他还有其他什么性格特征呢？）helpfulhard-working
Carefulreading:Para.3Think:Whatelsecanhedo?(Robin还会做什么？)cookcleantheroomhelpful
Carefulreading:Para.4strictf
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