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人体细胞获得氧气的过程(第1课时)课件-北师大版七年级下册生物.pptx

人体细胞获得氧气的过程(第1课时)课件-北师大版七年级下册生物.pptx

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第2节人体细胞获得氧气的过程(第1课时)第8章人体的能量供应

一、导入新课本图片为视频截图,如需使用此资源,请下载视频:【情境素材】人体细胞获得氧气的过程。

二、讲授新课鼻咽喉气管支气管呼吸道肺呼吸道是气体进出肺的通道,肺是人体与外界进行气体交换的场所。一、呼吸系统的组成:呼吸道和肺

二、讲授新课1、鼻的结构鼻毛黏液——清洁、湿润——阻挡灰尘黏膜内的毛细血管——温暖吸入的空气作用:温暖、湿润、清洁空气,减少对肺的刺激。此外,鼻黏膜上有嗅觉细胞:感知气味。(一)呼吸道各器官的结构组成

区别北欧人与非洲人鼻的形态北欧人鼻子较大、鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。非洲人北欧人北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?

2、咽咽是气体与食物共同的通道。

3、喉(1)气体入气管的通道(2)会厌软骨盖住喉的入口,防止食物入喉(3)由软骨和声带组成,气体经过时可引起声带震动发声

3、喉的结构呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。食团软腭气管食道咽会厌软骨食团合作探究:俗话说“吃饭不语,为什么?

4、气管的结构(1)以C形软骨为支架,使气体通畅(2)黏液腺分泌黏液:(3)管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液(痰)粘住灰尘;湿润、清洁空气自主学习:阅读课文P-65页第1自然段,思考:气管的结构特点有哪些?相应的功能是什么?

5、支气管支气管是气管进入左右两侧肺的分支,而且越分越细,在其最末端形成许多肺泡。

(二)、肺的结构12123气管和肺肺实际就是在细支气管末端形成的数以亿计的肺泡组成的整体。

(1)肺泡数目多(约3亿个);(2)肺泡总面积大(约100m2);(3)肺泡壁很薄(仅由单层细胞构成);(4)肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。毛细血管壁也很薄。肺泡适于进行气体交换的特点:合作探究:肺泡适合进行气体交换的结构特点有哪些?肺是气体交换的重要场所。肺泡是肺的结构和功能的基本单位。

吸烟的危害

吸烟的危害吸烟后的肺吸烟前的肺

三、课堂反馈例1.人体呼吸系统的组成是()A.鼻腔、气管和肺B.口腔、气管、支气管和肺C.呼吸道和气管D.呼吸道和肺D

三、课堂反馈例2.人体呼吸道不具有的功能是()A.保证气体顺畅通过B.对吸入的空气进行处理C.引起声带振动发出声音D.进行气体交换D

三、课堂反馈例3.下列对肺泡结构特点的叙述中,不正确的是()A.肺泡由一层薄的上皮细胞构成B.肺泡壁有平滑肌,故肺泡能舒缩C.肺泡外面包被着毛细血管D.肺泡数目极多B

四、课堂小结呼吸系统呼吸道鼻咽喉气管支气管温暖、湿润、清洁空气气体交换的重要场所。肺泡是肺的结构和功能单位。食物和空气的通道软骨和声带组成C形软骨组成黏膜形成痰肺泡有哪些特点适于气体交换?肺

再见!

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