2025年大学统计学期末考试：统计推断与检验实战演练试题.docx

2025年大学统计学期末考试：统计推断与检验实战演练试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项是描述数据集中趋势的统计量？

A.方差

B.标准差

C.离散系数

D.平均值

2.在假设检验中，零假设（H0）通常表示：

A.没有显著差异

B.有显著差异

C.变量间没有关系

D.变量间有正相关

3.下列哪个参数用于描述正态分布的形状？

A.均值

B.方差

C.离散系数

D.均值和方差

4.下列哪个统计量表示样本与总体之间的差异？

A.样本均值

B.样本方差

C.总体均值

D.总体方差

5.在单样本t检验中，自由度的计算公式为：

A.n-1

B.n

C.n+1

D.n/2

6.下列哪个检验适用于两个独立样本的均值差异检验？

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

7.下列哪个检验适用于两个相关样本的均值差异检验？

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.配对样本t检验

D.方差分析

8.在卡方检验中，自由度的计算公式为：

A.(行数-1)×(列数-1)

B.(行数+列数-2)

C.(行数-2)×(列数-2)

D.(行数+列数-1)

9.下列哪个检验适用于两个样本比例差异的检验？

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.配对样本t检验

D.卡方检验

10.在假设检验中，如果P值小于0.05，则：

A.接受零假设

B.拒绝零假设

C.无法得出结论

D.需要进一步检验

二、填空题（每题2分，共20分）

1.在单样本t检验中，如果t值大于t临界值，则拒绝零假设。

2.在双样本t检验中，如果t值大于t临界值，则认为两个样本均值之间存在显著差异。

3.在卡方检验中，自由度等于行数减1乘以列数减1。

4.在假设检验中，P值表示在零假设成立的情况下，观察到当前样本结果的概率。

5.在配对样本t检验中，样本量通常为2。

6.在方差分析中，如果F值大于F临界值，则认为不同组之间均值存在显著差异。

7.在卡方检验中，期望频数是指在没有效应的情况下，每个单元格的期望频数。

8.在单样本t检验中，如果t值小于t临界值，则接受零假设。

9.在双样本t检验中，如果t值小于t临界值，则认为两个样本均值之间没有显著差异。

10.在假设检验中，显著性水平通常设为0.05。

三、计算题（每题10分，共30分）

1.已知某班级学生成绩服从正态分布，均值μ=70，标准差σ=10。从该班级中随机抽取10名学生，计算以下指标：

（1）样本均值μx的期望值和方差；

（2）样本均值μx的标准误差；

（3）样本均值μx落在区间[65,75]的概率。

2.某工厂生产的产品重量服从正态分布，均值μ=100克，标准差σ=5克。从该工厂生产的100个产品中随机抽取10个，计算以下指标：

（1）样本均值μx的期望值和方差；

（2）样本均值μx的标准误差；

（3）样本均值μx落在区间[95,105]的概率。

3.某公司对两种不同品牌的手机进行了市场调查，调查结果显示两种手机的使用寿命（单位：小时）如下：

品牌A：100，110，120，130，140，150

品牌B：90，95，100，105，110，115

进行双样本t检验，检验两种手机的使用寿命是否存在显著差异。假设两种手机的使用寿命均服从正态分布，方差相等。

要求：

（1）计算两个样本的均值、标准差和样本量；

（2）计算t值和P值；

（3）根据P值，判断两种手机的使用寿命是否存在显著差异。

四、应用题（每题10分，共20分）

1.某城市交通管理部门想要了解该城市市民使用公共交通工具的情况。为此，随机抽取了100位市民进行问卷调查，调查内容包括市民的年龄、性别、职业、使用公共交通工具的频率和满意度。请根据以下数据，使用适当的统计方法进行分析：

（1）计算不同年龄段、性别、职业使用公共交通工具频率的平均值和标准差；

（2）分析不同年龄段、性别、职业对使用公共交通工具满意度的差异，可以使用适当的统计检验方法；

（3）根据分析结果，提出一些建议以改善公共交通工具的服务质量。

2.某公司为了比较两种不同型号的产品在市场上的销售情况，随机抽取了200个消费者，记录了他们购买的产品型号和满意度评分。以下是数据：

产品型号A：满意度评分：80，85，90，75，85，90，80，75，70，85

产品型号B：满意度评分：90，95，100，85，90，95，100，90，85，95

请根据以下要求进行分析：

（1）计算两种产品型号的平均满意度评分和标准差；

（2）进行双样本t检验，以判断两种产品型号的满意度评