2025年大学辅导员心理健康教育案例研讨与心理咨询服务实践技巧试题试卷.docx

2025年大学辅导员心理健康教育案例研讨与心理咨询服务实践技巧试题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、案例分析题

要求：阅读以下案例，结合心理健康教育理论和实践技巧，分析案例中的问题，并提出相应的解决方案。

案例：小明，男，20岁，大一新生。小明来自农村，性格内向，不善于与人交流。入学后，他在课堂上不敢发言，与同学相处也很少交流。在宿舍里，他总是独自一人，很少参与集体活动。小明感到孤独、焦虑，甚至出现了失眠、食欲不振等症状。

1.分析小明出现心理问题的原因。

2.结合心理健康教育理论，提出针对小明心理问题的干预措施。

3.分析心理咨询服务实践技巧在解决小明心理问题中的应用。

4.针对小明的情况，制定一个为期一个月的心理辅导计划。

5.分析该计划实施过程中可能遇到的问题及应对策略。

6.结合案例，讨论心理健康教育在大学生活中的重要性。

7.分析如何提高大学生心理健康教育的实效性。

8.针对小明的情况，讨论如何帮助他建立良好的人际关系。

9.分析心理健康教育工作者在案例中的角色和职责。

10.结合案例，讨论如何加强高校心理健康教育师资队伍建设。

二、论述题

要求：根据所学心理健康教育理论，论述以下问题。

1.心理健康教育的定义、目标和内容。

2.大学生心理健康问题的特点及成因。

3.心理咨询服务的基本原则和技巧。

4.如何开展心理健康教育课程设计与实施。

5.心理健康教育在高校学生管理工作中的地位和作用。

6.如何利用网络平台开展心理健康教育。

7.心理健康教育与思想政治教育的关系。

8.心理健康教育在高校学生就业指导中的作用。

9.如何提高心理健康教育工作的针对性和实效性。

10.心理健康教育工作者应具备的基本素质和能力。

四、选择题

要求：从下列各题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案。

1.心理健康教育的目标不包括以下哪项？

A.提高学生的心理健康水平

B.培养学生的自我认知能力

C.增强学生的道德品质

D.促进学生的学业成就

2.以下哪项不属于心理健康教育的基本原则？

A.预防为主，教育与指导相结合

B.尊重学生，平等对待

C.强调个体差异，因材施教

D.以学生为中心，注重体验式教学

3.心理咨询服务中，咨询师与求助者建立良好关系的关键是：

A.咨询师的专业技能

B.咨询师的外在形象

C.咨询师的同理心

D.咨询师的权威性

4.心理健康教育课程的教学方法不包括以下哪项？

A.讲授法

B.案例分析法

C.小组讨论法

D.角色扮演法

5.高校心理健康教育工作中，以下哪项不属于常见的工作内容？

A.开展心理健康知识讲座

B.组织心理健康教育活动

C.提供心理咨询服务

D.负责学生成绩评定

6.以下哪项不是心理健康教育工作者应具备的素质？

A.热爱心理健康教育事业

B.具备扎实的心理学专业知识

C.具有良好的沟通能力和团队合作精神

D.能够独立完成教学工作

7.心理健康教育课程的设计原则不包括以下哪项？

A.教育性原则

B.科学性原则

C.实用性原则

D.个性化原则

8.心理咨询服务中，以下哪项不是咨询师应遵循的原则？

A.尊重求助者

B.保密原则

C.强制求助者接受治疗

D.以求助者为中心

9.以下哪项不属于心理健康教育在高校学生就业指导中的作用？

A.帮助学生树立正确的就业观

B.提高学生的心理承受能力

C.培养学生的沟通能力和团队协作能力

D.帮助学生解决实际问题

10.心理健康教育工作者在案例中的职责不包括以下哪项？

A.分析案例，制定辅导计划

B.提供心理咨询服务

C.监督案例实施过程

D.评估辅导效果

五、简答题

要求：简要回答以下问题。

1.简述心理健康教育的定义及其在教育体系中的地位。

2.心理健康教育课程与思想政治教育的区别和联系。

3.心理咨询服务中，咨询师应如何处理求助者的隐私问题？

4.如何提高心理健康教育课程的教学效果？

5.心理健康教育工作者应如何应对学生心理危机事件？

六、应用题

要求：根据所学知识，结合实际情况，完成以下任务。

1.设计一个针对大一新生的心理健康教育活动方案，包括活动目标、内容、形式和预期效果。

2.分析一位心理健康教育工作者在处理学生心理问题时的成功经验和不足之处。

3.针对高校心理健康教育课程设置中存在的问题，提出改进建议。

4.结合案例，讨论如何运用心理咨询服务技巧帮助一位患有焦虑症的学生。

5.分析高校心理健康教育在应对校园欺凌问题中的作用。

本次试卷答案如下：

一、案例分析题

1.小明出现心理问题的原因分析：

-家庭背景：来自农村，可能存在家庭教育和