第08讲函数的单调性原卷版.docx

第07讲函数的单调性

课程标准

学习目标

①理解导数和函数的单调性关系

②掌握导数的符号判断函数单调性

③根据函数的单调性能够绘制函数的大致图像

1.掌握导数与函数单调性的关系，并能够用导数的符号判断函数的单调性。

2.利用导数分析函数的单调性。

3.熟练掌握导数为正函数单调递增，导数为负，函数单调递减。

知识点01函数的单调性

函数单调性的判定方法：设函数在某个区间内可导，如果，则为增函数；如果，则为减函数．

知识点02已知函数的单调性问题

=1\*GB3①若在某个区间上单调递增，则在该区间上有恒成立（但不恒等于0）；反之，要满足，才能得出在某个区间上单调递增；

=2\*GB3②若在某个区间上单调递减，则在该区间上有恒成立（但不恒等于0）；反之，要满足，才能得出在某个区间上单调递减．

知识点03相利用导数求函数单调区间的步骤

（1）求导化简定义域（化简应先通分，尽可能因式分解；定义域需要注意是否是连续的区间）；

（2）变号保留定号去（变号部分：导函数中未知正负，需要单独讨论的部分．定号部分：已知恒正或恒负，无需单独讨论的部分）；

（3）求根作图得结论（如能直接求出导函数等于0的根，并能做出导函数与x轴位置关系图，则导函数正负区间段已知，可直接得出结论）；

（4）未得结论断正负（若不能通过第三步直接得出结论，则先观察导函数整体的正负）；

（5）正负未知看零点（若导函数正负难判断，则观察导函数零点）；

（6）一阶复杂求二阶（找到零点后仍难确定正负区间段，或一阶导函数无法观察出零点，则求二阶导）；

求二阶导往往需要构造新函数，令一阶导函数或一阶导函数中变号部分为新函数，对新函数再求导．

（7）借助二阶定区间（通过二阶导正负判断一阶导函数的单调性，进而判断一阶导函数正负区间段）；

知识点04含参函数单调性讨论问题

（1）求导化简定义域（化简应先通分，然后能因式分解要进行因式分解，定义域需要注意是否是一个连续的区间）；

（2）变号保留定号去（变号部分：导函数中未知正负，需要单独讨论的部分．定号部分：已知恒正或恒负，无需单独讨论的部分）；

（3）恒正恒负先讨论（变号部分因为参数的取值恒正恒负）；然后再求有效根；

（4）根的分布来定参（此处需要从两方面考虑：根是否在定义域内和多根之间的大小关系）；

（5）导数图像定区间；

题型01函数单调性与导函数的关系

【典例1】已知的图象如图所示（其中是函数的导函数），下面四个图象中，是的大致图象的是（???）

A． B．

C． D．

【变式1】已知函数的图象如图所示，则不等式的解集为（????）.

A． B．

C． D．

【变式2】已知函数y=fx，y=gx的导函数图象如图，那么y=fx，y=g

A．B．C． D．

【变式3】设函数在定义域内可导，的图象如图所示，则其导函数f′x的图象可能是（???）

??

A．??B．??C．??D．??

题型02求函数单调区间

【典例2】已知函数，若曲线在点处的切线方程为.

(1)求和的值；

(2)求的单调区间.

【变式1】函数在上的单调性是（????）

A．单调递增

B．单调递减

C．在上单调递减，在上单调递增

D．在上单调递增，在上单调递减

【变式2】函数的单调递减区间是（???）

A． B． C． D．

【变式3】已知，函数的单调递增区间为（???）

A． B． C． D．

【变式4】函数的单调递增区间是.

【变式5】已知函数.

(1)求曲线在点处的切线方程；

(2)求函数的单调区间.

题型03已知函数的单调区间，求参数的范围

【典例3】已知函数，．若在上是增函数，求a的取值范围．

【变式1】若函数在上单调递减，则实数的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【变式2】若函数在区间上是增函数，则a的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【变式3】已知函数在上单调递减，则实数a的取值范围是.

【变式4】已知函数的减区间为，则.

题型04已知函数的不单调，求参数的范围

【典例4】若函数在区间上不单调，则实数m的取值范围为（????）

A． B．

C． D．m1

【变式1】若函数在上不单调，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【变式2】函数在上不单调的一个充分不必要条件是（????）

A． B． C． D．

【变式3】函数在R上不单调，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【变式4】已知函数的导数为，函数．

(1)求；

(2)求最小正周期及单调递减区间；

(3)若不是单调函数，求实数a的取值范围．

题型05含参函数单调性讨论

【典例5】已知函数．讨论当时，的单调性．

【变式1】求函数的单调递减