同伴心理互助解决留守中学生心理健康问题的作用研究.pdf

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同伴心理互助解决留守中学生心理健康问题的

作用研究

■罗娥芝

（融水苗族自治县教育局，广西柳州，545300）

留守中学生（以下简称留守生）的心理健康问题一直是社会关注的重点，也是心理学领域关注与

【摘要】

研究的焦点。留守生是我国社会经济在发展过程中出现的一个特殊群体，由于缺乏父母的陪伴

与关心，其心理冲突和压力要大于一般学生，出现心理健康问题的可能性也较大。基于

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