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Web2.0环境下大学生知识管理能力发展：洞察、挑战与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，Web2.0技术的迅猛发展深刻改变了信息传播与获取的方式，为人们带来了前所未有的知识获取便利，也引发了一场知识的“大爆炸”。博客、维基百科、社交媒体等Web2.0应用的广泛普及，使得知识的产生和传播变得更加迅速、广泛和多元。据统计，互联网上的信息量正以每年数倍的速度增长，每天都有海量的新知识被创造和分享。大学生作为互联网的主要用户群体，身处这样的知识环境中，其学习和生活受到了深刻影响。

这种知识爆炸的环境既为大学生提供了丰富的学习资源，也给他们带来了严峻的挑战。一方面，