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《诗韵悠扬,课件传情——高中语文课件归园田居》;课件设计目标;课件设计理念;课件设计流程;导入设计;;诗歌欣赏;诗歌赏析;诗歌创作;教学点①:诗歌的中心思想;教学点②:诗歌的主要意象;教学点③:诗歌的艺术技巧;活动设计①:寻找诗歌的意境;活动设计②:换位思考;活动设计③:创作群诗;课堂小结;知识梳理;拓展思考;情感交流;知识链接;情趣结构;细节强化;视觉设计;字体选择;色彩搭配;动画呈现;音乐搭配;视频资源;课件交互;答疑环节;课堂反馈;学生体验;课件优化;模拟演练;意见收集;反思总结;课件展示;获奖反馈;经验分享;教学推广;实施效果
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